Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке

Поиск по книгам
Автор(ы):Голубова Н.В.
Издание:Ростов-на-Дону, 2007 г., 24 стр.
Язык(и)Русский
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины "Минералогия с основами кристаллографии"

Цель преподавания курса является получение студентами необходимых знаний о составе, физических и химических свойствах минералов, об условиях их образования, закономерностях пространственного размещения, породообразующем значении и практическом использовании, понятие о природных минеральных индивидах, видах, разностях, разновидностях, парагенезисе минералов, парагенетических ассоциациях, классификации минералов; знакомство с лабораторными методами изучения минералов, приобретение навыков их определения и описания в полевых и лабораторных условиях. В связи с этим, важное значение приобретает получение студентами сведений о строении кристаллов, их симметрии и форме, символах граней, простых формах и их комбинациях, применение полученных знаний по кристаллографии при изучении минералогии и других дисциплин геологического цикла.

При этом учитываются профессиональные интересы студентов, специализирующихся в области гидрогеологии и инженерной геологии.

Данный курс является важнейшим при подготовке студентов геологических специальностей, включая специальность «гидрогеология и инженерная геология», поскольку без знания минералогии и кристаллографии невозможно изучение горных пород, а магматические, метаморфические и осадочные образования слагают подавляющую часть земной коры.

Редактор(ы):Медянцева Э.П.
Язык(и)Русский
Учебно-методическое пособие для лекционного курса биогеохимия

Учебно-методическое пособие предназначено студентам третьего курса Химического института им. А.М.Бутлерова для углубленного изучения отдельных разделов элективного курса «Биогеохимия». Рассмотрены базовые концепции биогеохимии, этапы ее развития как науки, особенности распределения химических элементов в земной коре, их миграции, дается представление о геохимических классификациях химических элементов. Изложенный материал дополняет также некоторые разделы курса «Неорганической химии», поскольку содержит сведения о формах нахождения многих химических элементов в земной коре, которые на первоначальном этапе обучения не рассматривались. Методическое пособие полезно также студентам смежных факультетов, изучающих геохимию, почвоведение, биологию.

Язык(и)Русский
Учебно-методическое пособие для практических занятий магистров направления "Геология" по курсу "Методы геохимических исследований нефти и органического вещества пород". Часть 1

Учебно-методическое пособие составлено для магистров направления 05.04.01 «Геология». Данное пособие содержит как теоретические данные о номенклатуре и химических свойствах углеводородов, химическом составе нефти и способе его представления, так и оптимальный набор практических заданий по отработке полученного теоретического материала.

Язык(и)Русский
Учебно-методическое пособие к лабораторным работам по курсу Общая геология

Учебно-методическое пособие предназначено для выполнения лабораторных работ по учебному курсу «Общая геология». Основная по объему первая часть пособия посвящена макроскопическому изучению: физических свойств минералов, основных форм нахождения минералов в природе, главных породообразующих и некоторых рудных минералов, основных типов магматических, осадочных и метаморфических горных пород. Во второй, меньшей по объему части пособия рассмотрены вопросы геохронологии и основные типы залегания слоев горных пород. В приложении перечислены темы лабораторных работ и даны вопросы для самоконтроля к каждой лабораторной работе.

Редактор(ы):Панина Л.В.
Издание:Издательство Перо, Москва, 2022 г., 154 стр., УДК: 551.4 (470.311)(075.8), ISBN: 978-5-00204-258-6
Язык(и)Русский
Учебно-методическое пособие по проведению геолого-геоморфологической практики в районе Чашниковской впадины (геология, геоморфология и современные  геологические процессы)

Это пособие является вторым изданием, дополненным и содержащим изменения. В пособии приводится геолого-геоморфологический очерк и описаны современные физико-геологические процессы территории Чашниковской впадины и ее обрамления. Существенное внимание уделено методическим аспектам проведения геолого-геоморфологической практики.
Данное методическое руководство в первую очередь предназначено для студентов 1 курса факультета почвоведения МГУ имени М.В. Ломоносова, а также может быть полезно для студентов, преподавателей естественных факультетов как МГУ, так и других вузов, а также школьников, интересующихся геологией Подмосковья.
Авторы выражают благодарность своим коллегам – преподавателям, которые в течение многих лет проводили эту практику и принимали участие в написании и оформлении первого издания пособия.

Автор(ы):Чупаченко О.Н.
Издание:Москва, 2020 г., 73 стр., ISBN: 978-5-6045739-2-1
Язык(и)Русский
Учебно-методическое пособие по проведению общественного мониторинга загрязнений рек

Данное издание – практическая часть Учебно-методического пособия по проведению общественного мониторинга загрязнений рек при добыче россыпного золота с использованием космоснимков. В пособии описывается последовательность действий по скачиванию и обработке бесплатных космоснимков спутников Landsat 8 и Sentinele-2, дается информация о работе с бесплатными ГИС-программами, общедоступными ресурсами космоснимков. Первая, теоретическая часть пособия размещена на сайте WWF.
Пособие предназначено для экологических некоммерческих организаций, граждан и всех, кто интересуется вопросами правовой охраны окружающей среды.

Автор(ы):Пожиленко В.И.
Издание:Мурманск, 2000 г., 94 стр.
Язык(и)Русский
Учебно-методическое пособие по проведению учебной геологической практики  в Мурманской области

Учебная практика студентов I и II курсов направления 553200 "Геология и разведка полезных ископаемых" в Мурманском государственном техническом университете, проводится в пределах Мурманской области под руководством преподавателей кафедры геологии и полезных ископаемых МГТУ и логически завершает изучение курсов "Общая геология" и "Структурная геология и геологическое картирование".

Язык(и)Русский
Учебно-методическое пособие по радиоактивным, акустическим и термическим методам исследования скважин

Важнейшими и наиболее многочисленными группами геофизических методов исследования скважин являются электрические, магнитные, радиоактивные, акустические и термические методы. В данном учебно-методическом пособии рассматриваются последние три группы методов, инклинометрия и кавернометрия. Среди них основное место по числу модификаций, разнообразию решаемых задач и объему использования на практике занимают радиоактивные (точнее, радиометрические или ядерные) методы.

Автор(ы):Голубова Н.В.
Издание:Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону, 2008 г., 51 стр.
Язык(и)Русский
Учебно-методическое пособие учебной дисциплины Минералогия

Учебно-методическое пособие на модульной основе с диагностико-квали-метрическим обеспечением по курсу «Минералогия» содержит учебную информацию, дополняющую и частично заменяющую учебник. Пособие может быть использовано при подготовке как к лекционным так и практическим занятиям.

Издание:Вятский государственный университет, Киров, 2010 г., 149 стр., УДК: 528.48(07)
Язык(и)Русский
Учебно-полевая практика по инженерной геодезии.

Изложена методика выполнения основных видов топосъёмок, приведены примеры геодезических разбивочных работ, примеры работы с геодезическими инструментами при измерениях, порядок выполнения основных поверок нивелиров и теодолитов. Даны основные определения, сведения о методах решения и формулы для вычисления, практические указания по производству геодезических работ. Приведены примеры оформления документов для отчета. Основное назначение пособия – облегчить самостоятельную работу студента при прохождении учебно-полевой практики. Предлагаемое пособие позволит студенту осмыслить и закрепить теоретический материал, излагаемый в учебниках, и принесёт пользу в практическом применении геодезических инструментов. 1. В соответствие с учебным планом учебно-полевая практика по инженерной геодезии – завершающий этап геодезической подготовки будущего инженера - строителя. Время и места её проведения утверждаются приказом по университету. 2. К геодезической практике допускаются студенты, получившие положительные оценки по расчетно-графическим работам, отчитавшиеся по лабораторным работам и сдавшие экзамены летней сессии. 3. Лаборатория инженерной геодезии обеспечивает студентов в период практики геодезическим инструментом и вспомогательными принадлежностями, за исключением канцелярских. 4. На время прохождения практики студенты объединяются в рабочие бригады и избирают бригадира. В обязанности бригадира входит: ·Контроль получения инструментов, принадлежностей и снаряжения на бригаду; ·Распределение работы среди членов бригады – каждый из них должен быть исполнителем всех видов и этапов работ; ·Контроль дисциплины в бригаде; ·Контроль исполнения правил техники безопасности при выполнении геодезических работ; ·Контроль ведения дневника бригады, в котором показывают какие работы и в каком объёме выполнены за день, кто и каким видом работ был занят в течение дня, сведения об отсутствовавших и опоздавших. Для выполнения своих обязанностей бригадир освобождается от строительных работ и поручений, не связанных с прохождением практики. 5. Студенты должны бережно обращаться с инструментами, предохранять их от поломок, загрязнения и дождя. За повреждение инструмента виновные несут материальную ответственность. 6. Студентам необходимо аккуратно пользоваться учебно-методической и технической литературой при работе в поле. Для лучшей 7 сохранности литературы рекомендуется применять специальные обложки, корочки и обертки. Носить документацию и литературу в полевых сумках. В случае приведения литературы в ветхое состояние из-за небрежного отношения к ней, бригаде может быть предъявлено требование о возмещении материального убытка. 7. Студенты должны бережно относиться к озеленениям, лесонасаждениям, не портить заборы, не вытаптывать газоны и посевы. За порчу любого из названных объектов бригада несёт полную ответственность, включая и материальную.

431.39