абораторные замятия по курсу «Общая геология» представляют собой весьма важную часть этого курса. Они имеют своей задачей, во-первых, ознакомить студента с важнейшими горными породами и составляющими их породообразующими минералами, а также с приемами макроскопического определения этих пород и минералов, и, во-вторых, научить пользоваться горным компасом и геологической картой, с применением простейших приемов чтения карты и составления по ней схематических профилей.

Таким образом, программа занятий в основном охватывает два крупных раздела: макроскопическое определение важнейших горных пород и породообразующих минералов и работу с геологической картой и горным компасом.

В учебной литература почти нет руководств, которые моглн бы служить пособием для практических занятий по курсу обшей геологии. Существующие учебники по петрографии и геологической съемке или слишком велики по объему и рассчитаны на обслуживание специальных курсов, или построены как пособия для прохождения теоретической части общего курса геологии. ' Изучение геологии начинается с первого курса, студенты которого не имеют подготовки по кристаллографии и минералогии. Поэтому в настоящее пособие включены элементарные сведения из указанных дисциплин, необходимые для ознакомления с горными породами. Оно разделяется на три главы: I) Породообразующие минералы, 2) Горные породы н 3) Геологическая карта.

Лабораторные занятия по курсу «Общая геология» представляют собой весьма важную составную часть этого курса и имеют большое значение для всего цикла геологических дисциплин. На них студенты должны, во-первых, познакомиться с главнейшими породообразующими минералами и важнейшими горными породами, с приемами их макроскопической диагностики и, во-вторых, научиться пользоваться горным компасом при определении залегания горных пород, получить начальные знания о стратиграфии и геохронологии, а также научиться читать геологические карты и составлять по ним геологические разрезы. Кроме того, на лабораторных занятиях кратко рассматриваются некоторые вопросы динамической геологии, связанные с прохождением лекционного курса.

Учебное пособие знакомит с основами геологии: с понятием о вещественном составе земной коры, наиболее распространенными минералами и горными породами, методами их определения, а также строением земной коры, видами залегания слоев и изображением их на геологической карте и разрезе

Настоящее пособие появилось в результате длительного преподавания минералогии в Московском геологоразведочном институте и Московском государственном университете.

Опыт преподавания показал, что для усвоения минералогии недостаточно лекций и групповых практических занятий по макроскопии минералов и даже самостоятельных занятий студентов, если в этих занятиях студенты предоставлены самим себе. Не достаточно и эпизодически проводимых консультаций, поскольку ими трудно охватить каждого индивидуально работающего студента. Необходимо руководство — пособие, направляющее самостоятельную работу студентов, с методическими указаниями и вопросами по разделам предмета, в порядке прохождения курса. Автор считает, что этой цели и может служить предлагаемая книга.

Для основательного знакомства с минералогией мало одного учебника'— необходима работа вообще с книгой по изучаемому предмету. Одно дело, когда знакомство с каким-либо вопросом приобретается только по учебнику, и другое, когда учебного характера сведения подкрепляются знакомством с оригинальной работой, хотя бы и в виде беглого, но непосредственного просмотра этой работы. Подобный метод широко используется в предлагаемом пособии.

Минералогический музей — та же библиотека, но с книгами, написанными самой природой. Надо научиться их читать. С этой целью предлагаемое пособие отсылает студентов на каждом шагу изучения ими минералогии в музей для внимательного знакомства с минералами. К этому клонятся многочисленные вопросы и задания во второй части пособия.