В пособии обобщены современные представления о биологическом круговороте элементов в биосфере,дан анализ роли круговорота в почвообразовании. Математическое моделирование круговорота важнейших биофильных элементов показано на примере углерода,азота, фосфора и серы.
Пособие рекомендуется студентам почвоведам и географам,а также аспирантам и преподавателям почвенных дисциплин в университетах и сельскохозяйственных вузах.

Третье издание учебника существенно переработано и дополнено в связи с новыми достижениями биологии, микробиологии, экологии и изменившимися представлениями об охране окружающей среды и роли почвенной биоты в этом процессе. В учебнике дается представление о всех основных группах организмов, составляющих почвенную биоту: растениях, водорослях, почвенных животных, грибах, лишайниках, бактериях, вирусах и фагах. Подробно рассматривается участие почвенных организмов в круговороте веществ в потоках энергии, а также в почвообразовательных процессах.
Рассматриваются экологические аспекты биологии почв: специфика почвы как среды обитания организмов, микро- и мезозональность, аутэкология, популяционная экология, экология сообществ, сукцессия, вертикальное распределение организмов в наземных экосистемах, эколого-географические закономерности распространения организмов, роль почвенной биоты в охране окружающей среды, поддержании чистоты грунтовых вод и атмосферы.
Особое внимание уделено микроорганизмам как наиболее важному звену почвенной биоты. Подчеркивается значение взаимодействия разных групп организмов, особенно микроорганизмов и растений, зоомикробных комплексов, ассоциаций грибов с водорослями и бактериями для нормального функционирования почвенной биоты.

Методы математической статистики широко используются и в теоретических исследованиях, и в практической биологии — агрономии, зоотехнии, медицине.

При проведении любого эксперимента или наблюдения биолог обращается к математике для решения трех основных вопросов:

1.  Как отобрать объекты для запланированного исследования, в каком количестве и каким способом их выбирать из общей массы?

2.  Как на основе индивидуальных измерений или описаний получить сводные показатели по всей изученной группе особей?

3.  Как на основе исследования выбранной группы, представляющей только часть изучаемой категории растений или животных, получить характеристику всей совокупности особей данной категории; как по части охарактеризовать целое с достаточной точностью?

Книга посвящена реконструкции развития руководящих групп бентоса позднемеловых морей востока Прикаспийской впадины донных сообществ, а также эволюции среды их обитания в позднемеловую эпоху. Рассмотрена стратиграфия изученного региона и характеристика зональных подразделений верхнего мела востока Прикас-пия; описывается его геологическое развитие в течение позднего мела; рассматривается методика палеотермометрии и приводится динамика температурного режима описываемых акваторий, излагаются данные о тафономических особенностях разрезов. Большая глава посвящена истории развития руководящих групп фауны.

Для палеогеографов, геологов и палеонтологов