Излагаются современные основы макроскопической кристаллофизики. Книга написана в соответствии с концепцией об определяющей роли симметрии в изучении физических свойств кристаллов, разработанной академиком А.В.Шубниковым. Первая часть книги посвящена симметрии как специфическому методу кристаллофизики. Рассмотрена симметрия пространственных геометрических и материальных фигур, морфологическая симметрия кристаллов и текстур, симметрия математических величин. Заканчивается эта часть рассмотрением симметрии физических явлений и основных законов кристаллофизики. Во второй части с помощью метода симметрии рассмотрены электрические, оптические, магнитные, механические и пьезоэлектрические свойства кристаллов. Отдельно рассмотрена термодинамика кристаллов, позволяющая устанавливать связь между различными физическими эффектами в кристаллах. Заключение посвящено практической важности кристаллофизики.

Для студентов физических специальностей университетов и инженеров, работающих с кристаллами.

Курс минералогии, первое издание которого состоялось в 1951 г., в последние годы вошел в число основных руководств при преподавании минералогии в геолого-разведочных вузах Советского Союза.

Он был издан также на немецком (1953), китайском (1953), румынском (1953), чехословацком и польском (1955) языках.

При подготовке курса ко второму изданию внесены необходимые исправления и дополнения. Произведен также ряд сокращений в соответствии с общими указаниями Министерства высшего образования.

Автор приносит сердечную признательность коллективу кафедры кристаллографии Ленинградского горного института — проф. И. И. Шафра-новскому, проф. В. И. Михееву, доц. Н. Н. Стулову и В. Л. Мокиевскому, которые внесли коррективы в кристаллографические данные, а также всем коллегам, приславшим свои замечания по первому изданию книги.

При составлении данного курса минералогии основное внимание было уделено конкретным фактическим сведениям, способствующим точному определению минералов и выяснению условий нахождения минералов в природе, что является главной задачей преподавания минералогии. При этом учащимся важно не только приобрести знания диагностических свойств минералов, но и получить представление о причинах, обусловливающих эти свойства, насколько это позволяют выяснить современные достижения точных наук, на которые опирается минералогия.

В соответствии с этим под определенным углом зрения проработаны общая (теоретическая) и заключительная части курса. Кроме того, в описательную часть введены характеристики типических кристаллических структур минералов с разбором зависимости их важнейших свойств от особенностей строения кристаллического вещества.

Весьма существенные дополнения по сравнению с прежними руководствами внесены также в разделы, касающиеся условий образования и существования минералов в природе.

Предназначается для студентов высших учебных заведений. Написан в соответствии с программами геологических факультетов государственных университетов и состоит из трех частей: 1) общей минералогии; 2) описания минералов; 3) заключительной части. В основу всех трех частей положены генетический и кристаллохимический принципы.
Кристаллохимический принцип позволяет понять связь, которая существует между составом и структурой минералов и их химическими и физическими свойствами. Генетический же принцип дает возможность связывать эти свойства с условиями образования минералов, а также выявлять общие закономерности возникновения отдельных минералов и целых месторождений.

Принципы классификации. За последние пять-шесть десятилетий почти все главные руководства по минералогии строились но схемам химической классификации минералов. В основе всех вариантов этой классификации (Вернадского, Дэна, Грота, Болдырева и др.) в той или иной форме лежит периодический закон химических элементов, открытый Д. И. Менделеевым.

Этим объясняется то, что основное деление всех минералов на классы но типам химических соединений за небольшими изменениями прочно укоренилось в современной систематике минералов. Однако подразделения внутри классов на подклассы и группы минералов в связи с величайшими достижениями в области изучения строения кристаллических веществ, особенно за последние 25—30 лет, претерпели весьма существенные изменения.