Учебно-методическое пособие предназначено для выполнения лабораторных работ по учебному курсу «Общая геология». Основная по объему первая часть пособия посвящена макроскопическому изучению: физических свойств минералов, основных форм нахождения минералов в природе, главных породообразующих и некоторых рудных минералов, основных типов магматических, осадочных и метаморфических горных пород. Во второй, меньшей по объему части пособия рассмотрены вопросы геохронологии и основные типы залегания слоев горных пород. В приложении перечислены темы лабораторных работ и даны вопросы для самоконтроля к каждой лабораторной работе.

Данное издание – практическая часть Учебно-методического пособия по проведению общественного мониторинга загрязнений рек при добыче россыпного золота с использованием космоснимков. В пособии описывается последовательность действий по скачиванию и обработке бесплатных космоснимков спутников Landsat 8 и Sentinele-2, дается информация о работе с бесплатными ГИС-программами, общедоступными ресурсами космоснимков. Первая, теоретическая часть пособия размещена на сайте WWF.
Пособие предназначено для экологических некоммерческих организаций, граждан и всех, кто интересуется вопросами правовой охраны окружающей среды.

Важнейшими и наиболее многочисленными группами геофизических методов исследования скважин являются электрические, магнитные, радиоактивные, акустические и термические методы. В данном учебно-методическом пособии рассматриваются последние три группы методов, инклинометрия и кавернометрия. Среди них основное место по числу модификаций, разнообразию решаемых задач и объему использования на практике занимают радиоактивные (точнее, радиометрические или ядерные) методы.

Изложена методика выполнения основных видов топосъёмок, приведены примеры геодезических разбивочных работ, примеры работы с геодезическими инструментами при измерениях, порядок выполнения основных поверок нивелиров и теодолитов. Даны основные определения, сведения о методах решения и формулы для вычисления, практические указания по производству геодезических работ. Приведены примеры оформления документов для отчета. Основное назначение пособия – облегчить самостоятельную работу студента при прохождении учебно-полевой практики. Предлагаемое пособие позволит студенту осмыслить и закрепить теоретический материал, излагаемый в учебниках, и принесёт пользу в практическом применении геодезических инструментов. 1. В соответствие с учебным планом учебно-полевая практика по инженерной геодезии – завершающий этап геодезической подготовки будущего инженера - строителя. Время и места её проведения утверждаются приказом по университету. 2. К геодезической практике допускаются студенты, получившие положительные оценки по расчетно-графическим работам, отчитавшиеся по лабораторным работам и сдавшие экзамены летней сессии. 3. Лаборатория инженерной геодезии обеспечивает студентов в период практики геодезическим инструментом и вспомогательными принадлежностями, за исключением канцелярских. 4. На время прохождения практики студенты объединяются в рабочие бригады и избирают бригадира. В обязанности бригадира входит: ·Контроль получения инструментов, принадлежностей и снаряжения на бригаду; ·Распределение работы среди членов бригады – каждый из них должен быть исполнителем всех видов и этапов работ; ·Контроль дисциплины в бригаде; ·Контроль исполнения правил техники безопасности при выполнении геодезических работ; ·Контроль ведения дневника бригады, в котором показывают какие работы и в каком объёме выполнены за день, кто и каким видом работ был занят в течение дня, сведения об отсутствовавших и опоздавших. Для выполнения своих обязанностей бригадир освобождается от строительных работ и поручений, не связанных с прохождением практики. 5. Студенты должны бережно обращаться с инструментами, предохранять их от поломок, загрязнения и дождя. За повреждение инструмента виновные несут материальную ответственность. 6. Студентам необходимо аккуратно пользоваться учебно-методической и технической литературой при работе в поле. Для лучшей 7 сохранности литературы рекомендуется применять специальные обложки, корочки и обертки. Носить документацию и литературу в полевых сумках. В случае приведения литературы в ветхое состояние из-за небрежного отношения к ней, бригаде может быть предъявлено требование о возмещении материального убытка. 7. Студенты должны бережно относиться к озеленениям, лесонасаждениям, не портить заборы, не вытаптывать газоны и посевы. За порчу любого из названных объектов бригада несёт полную ответственность, включая и материальную.