Жизнь и вымирание организмов в прошедшие геологические эпохи интересует не только специалистов-биологов, но и широкие круги читателей, а особенно учащихся школьного возраста, которых так привлекает все необычайное и «таинственное», а жизнь прошедших эпох они считают именно таковой.
Взгляд на жизнь и вымирание организмов прошедших геологических эпох как на нечто необычайное и таинственное базируется, вероятно, на том, что учащиеся средней школы знакомы с ними в большинстве случаев только по картинкам, на которых обычно изображены наиболее причудливые формы. Популярной литературы по этому вопросу почти не имеется. Специальная же литература, в которой этот вопрос затрагивается обычно мимоходом, недоступна молодежи школьного возраста, да в большинстве случаев и вопрос здесь освещается методологически неверно, поэтому знакомство учащихся с такой литературой зачастую ведет только к углублению и укреплению их ошибок.