В книге известного канадского ученого Дж. Фортескью обосновывается необходимость целостного, всеобъемлющего подхода к исследованию проблем геохимии окружающей среды на основе методологии, понятийного аппарата и методики геохимии ландшафта. Автором предлагаются концептуальные пространственно-временные модели ландшафтно-геохимических систем. На материалах конкретных исследований рассматриваются прикладные аспекты геохимии ландшафта в их приложении к решению проблем поисков полезных ископаемых и охраны окружающей среды.

Книга представит интерес для специалистов — экологов, геохимиков, географов, лесоводов, эпидемиологов и др., работающих в области охраны среды. Может быть использована также как учебное пособие для вузов.

Обоснованы возможности и показана эффективность методов прикладной геохимии при изучении и оценке состояния окружающей среды. Приведен эколого-геохимический анализ антропогенной миграции химических элементов. Описаны источники загрязнения окружающей среды (выбросы, стоки, твердые отходы, средства химизации), миграционные цепи распространения элементов в природных системах (воздушной, водной, биогенной). Рассмотрены принципы, методы и результаты биогеохимической и геогигиенической оценки отрицательных последствий загрязнения окружающей  среды для  здоровья человека.

Для научных работников, занимающихся охраной окружающей среды - геологов, географов, медиков, биологов, агрохимиков, архитекторов, инженеров по очистным сооружениям.

Дисциплина «Геохимия окружающей среды» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла ООП.
Изучение дисциплины «Геохимия окружающей среды» основано на знаниях и умениях, приобретенных студентами при изучении таких курсов как «Общая экология», «Математика», «Информатика», «Физика», «Общая химия», «Геология», «Биология», «Учение о биосфере», «Основы природопользования», «Ландшафтоведение».

Пособие предназначено для методического обеспечения практи-ческих занятий по дисциплине «Геохимия окружающей среды». Целью сборника является повышение эффективности самостоятельной подготовки студентов при подготовке к занятиям, а также оформлении работ. Каждая работа сопровождается теоретическим введением, вопросами для предварительной подготовки, а также подробным содержанием заданий, направленных на организацию деятельности студентов.

Издание предназначено для организации аудиторной и внеауди-торной работы студентов педагогических вузов, обучающихся по профилям подготовки бакалавров «Биология. Химия» и «Природо-пользование», а также по профилю подготовки магистратуры «Естественно-географическое образование».

Пособие может быть использовано учителями школ и преподавателями учреждений дополнительного образования как источник дополнительного материала при подготовке уроков, связанных с изучением окружающей среды.