В руководстве детально рассмотрены вопросы проведения исследований по экспериментальной и технической петрологии к лекциям и практическим занятиям по одноименному курсу, читаемому студентам третьего курса кафедры петрологии Геологического факультета МГУ. В нем подробно описаны экспериментальные установки и порядок работы на них; меры безопасности при проведении опытов; планирование экспериментов; исходные вещества, применяемые в петрологическом и техническом эксперименте; методики проведения эксперимента; методы анализа продуктов опытов и обработки результатов. Приведены примеры типовых экспериментальных задач и методика петрографического исследования технических материалов в рамках курса “Экспериментальная и техническая петрология”.
Книга предназначена для студентов, магистрантов и аспирантов высших учебных заведений геологических специальностей.

В практическом пособии приводятся лабораторные работы, позволяющие студентам геологических специальностей освоить элементарные приёмы работы с поляризационным микроскопом. На примере поляризационного микроскопа МП-3 изучается устройство поляризационных микроскопов, рассматриваются приёмы работы при изучении свойств минералов и горных пород, а также приёмы измерения кристаллографических и кристаллооптических характеристик минералов.

Включает цели и задачи, теоретические основы и рабочие формулы, приведены примеры решения задач с подробными пояснениями, приведен перечень типовых задач для самостоятельной работы.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, с рабочим учебным планом и программой дисциплины «Геология нефти и газа». В пособии представлены лабораторные работы, по которым студенты знакомятся с особенностями каустобиолитов, составом и свойствами нефти и газа, типами природных резервуаров, ловушек и залежей нефти и газа и их термобарическими условиями, а также приобретают навыки построения карт и геологических разрезов по данным бурения Предназначено для студентов направления подготовки 21.03.01 Нефтегазовое дело, по направленностям: «Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти», «Эксплуатация и обслуживание объектов добычи газа, газоконденсата и подземных хранилищ газа», «Бурение нефтяных и газовых скважин».

Пособие представляет лекции, в которых рассматривается эволюция природных углеродистых соединений от живого вещества до горючих полезных ископаемых, пути и механизмы превращения биологических систем в геологические объекты, определяются основные признаки, по которым происходит разделение исходного органического вещества (ОВ) для образования твердых, жидких и газообразных горючих ископаемых, стадии преобразования ОВ, кратко излагаются особенности состава каустобиолитов, основные генетические типы рассеянного органического вещества, рассматриваются условия залегания скоплений УВ, рассматриваются теоретические основы генерации, миграции и аккумуляции углеводородов в виде залежей и месторождений с целью выработки геологических критериев, контролирующих пространственное распространение скоплений нефти и газа на Земле.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 21.03.01 Нефтегазовое дело.

Нефть и газ являются ценнейшими полезными ископаемыми. Сочетание таких уникальных свойств как высокая теплотворная способность, технологичность добычи и транспортировки обеспечили нефти и газу ведущую роль в топливно-энергетическом балансе и сделали их основой развития экономики современного общества. По данным Международного энергетического агентства, в ближайшие тридцать лет во всем мире значительно возрастет спрос на все виды энергетических ресурсов. В России уже сегодня каждые сутки добывается более миллиона тонн нефти и более полутора миллиарда кубометров природного газа. Наша страна занимает второе место в мире по добыче и седьмое место по величине доказанных запасов нефти, а по запасам газа находится на первом месте. На ее территории открыто почти 2500 нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Геология» (квалификация «бакалавр»).
В учебнике кратко изложены сведения об условиях формирования, закономерностях размещения месторождений полезных ископаемых, охарактеризованы главнейшие геолого-промышленные типы рудных месторождений и их связь с геологическими формациями. Рассмотрены современные поисковые методики. Впервые подробно описаны методы построения компьютерных моделей, указаны направления их использования. Приведены основные сведения о способах разработки месторождений.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

На кафедре геологии Российского государственного университета нефти и газа им. И.М.Губкина традиционно читается курс «Общая геология» для студентов факультетов геологии и геофизики нефти и газа; разработки нефтяных и газовых месторождений; про-ектирования, сооружения и эксплуатации систем трубопроводного транспорта и инженерной механики. Таким образом, ежегодно более 300 студентов университета работают с кафедральной коллекцией минералов и горных пород, причём значительная часть времени отводится на самостоятельное изучение. Между тем кафедра не располагала современным учебным пособием по этим вопросам, с помощью которого студенты могли бы самостоятельно и под руково-дством преподавателя получать системные знания и устойчивые навыки определения минералов и горных пород. С целью восполнения этого пробела подготовлено настоящее учебное пособие, состоящее из двух частей: часть I - «Породообразующие минералы», часть II -«Горные породы».

На кафедре геологии Российского университета нефти и газа им. И.М.Губкинна с 1930 г. читается курс «Общая геология» для студентов геологов и геофизиков. Важное место при проведении лабораторных занятой отводится изучению породообразующих минералов и горных пород. Эти же темы изучаются студентами факультетов разработки нефтяных и газовых месторождений, проектирования, сооружения и эксплуатации систем трубопроводного транспорта и инженерной механики в рамках учебного курса «Геология», также читаемого преподавателями кафедры. Таким образом, ежегодно более 300 студентов университета работают с кафедральной кол-лекцией минералов и горных пород, причём значительная часть времени отводится на самостоятельное изучение. Между тем на кафедре отсутствовало современное учебное пособие по этим вопросам, с помощью которого студенты могли бы самостоятельно и под руководством преподавателя получать системные знания и устойчивые навыки определения минералов и горных пород. С целью восполнения этого пробела подготовлено настоящее учебное пособие, состоящее из двух частей: часть I - «Породообразующие минералы», часть II - «Горные породы».