----



Автор(ы):Султанов Р.О.
Издание:Ижевск, 2014 г., 23 стр.
Язык(и)Русский
Системный анализ определения погрешностей при формировании скан-образов каротажных диаграмм для интерпретации геофизических исследований скважин

Актуальность темы. При автоматизированной обработке данных геофизических исследований скважин (ГИС) используется качественная исходная информация. До изобретения цифровых регистраторов каротажной информации качество оцифровки данных ГИС, в первую очередь, зависело от ввода информации с архивных бумажных лент в ЭВМ. На современном этапе данные геофизических исследований скважин сканируются, т.е. в процессе сканирования создается цифровая копия, которая затем загружается в персональный компьютер и обрабатывается. Процесс сканирования осуществляют рулонные (протяжные) сканеры. На рынке современной техники представлено огромное количество разнообразных моделей рулонных сканирующих устройств, которые разнятся функциональностью, качеством, быстродействием, оптическим разрешением, максимально возможной шириной бумажной ленты и другими важными характеристиками. Даже при таком изобилии сканирующих устройств невозможно найти совершенный рулонный сканер. При оцифровке данных ГИС с помощью подобных сканеров часто возникают проблемы, которые невозможно устранить заменой одного сканера на другой. 

Редактор(ы):Дортман Н.Б., Молчанов А.А.
Издание:Недра, Москва, 1992 г., 256 стр., УДК: 552.08:53 (03), ISBN: 5-247-01900-8
Язык(и)Русский
Петрофизика: Справочник. В трех книгах. Книга вторая. Техника и методика исследований

Описаны техника измерения и методика определения физических и коллекторских свойств горных пород на образцах, по полевым и каротажным данным, способы математической обработки получаемых данных, построения петрофизических карт, разрезов, моделей. изложены условия проведения полевых работ вдоль маршрутов геотраверсов при бурении глубоких и сверхглубоких скважин. геологической съемке, поисковых и разведочных работах. 
Для геологов и геофизиков производственных организаций. Полезна сотрудникам научно-исследовательских организаций, преподавателям и студентам учебных заведений.

Источник:Интернет
Ленты новостей
2625.47