В брошюре рассматриваются вопросы, связанные с изучением грязевых вулканов. Читатель познакомится с грязевыми вулканами, расположенными на территории Советского Союза и зарубежных стран, узнает о геологическом строении зон развития грязевых вулканов, об их генезисе, об извержениях, а также о геолого-геохимических особенностях продуктов деятельности вулканов.

Брошюра рассчитана на широкие круги читателей

В монографии изложены результаты исследования изменения климата и динамики ландшафтов в течение кайнозоя для крупнейших регионов Северной Евразии. Приводятся также данные по климатическим изменениям для прилегающих акваторий Северного Ледовитого и Атлантического океанов и Северной Пацифики. Особое внимание уделено важнейшим климатическим событиям, имеющим глобальный характер.

Книга рассчитана на широкий круг географов, геологов, климатологов, биологов, экологов, а также всех специалистов, изучающих проблемы эволюции природной среды.

«Материк, закованный в лед», «Ледяной континент», «Холодильник мира» — как только не называют Антарктиду. Действительно, на материке площадью почти 14 млн. км2 сконцентрировано баснословное количество—33 млн.м3—льда (87% льда всей планеты), которое образует ледяной покров материка толщиной в среднем 2,5 км.

Среди такой гигантской массы льда скалистые горы кажутся фантастикой, подобно оазисам в пустыне. Горные хребты, свободные ото льда, далеко не единичны. Крупнейшие на земном шаре горные системы опоясывают прибрежную зону Антарктиды, простираясь на расстояние в 2 и 3 тыс. км. Отдельные вершины поднимаются до 5,5 км над уровнем океана, а их пики, протыкая лед, высятся над его поверхностью в виде каменных скал на сотни метров и даже километров.

Скалистые горы вместе с разделяющими их горными ледниками занимают около 5% территории материка, что составляет не менее 600 тыс. км2.

Итак, большая горная страна, не уступающая по территории Чили и во много раз превосходящая Швейцарию, расположена среди льдов Антарктиды. Естественно, что эта страна стала

ареной геологических исследований <...>

Район уникальных и интереснейших геологических объектов – Озѐрного свинцово-цинкового и Ермаковского фтор-бериллиевого месторождений, находится в Западном Забайкалье, входящем в состав южного складчатого обрамления Сибирской платформы.

Дон — одна из крупных рек Русской равнины. Главная река Черноземного Центра и Ростовской области. На ее берегах десятки рабочих городов и поселков, многие сотни сел. Жизнь, хозяйственная деятельность не одного миллиона советских людей неотделимы от этой древней русской реки.
В книге в научно-популярной форме рассказывается о природе и ландшафтах Дона. Особое внимание уделяется примечательным местам и комплексам, подлежащим охране.

В книге прослеживается становление горно-геологической деятельности в стране с древнейших времен на фоне географического формирования Российского государства, с акцентом на освоении Севера и Сибири. Показаны особенности, достижения и недостатки в организации эксплуатации недр в различные эпохи: в допетровской России, Российской империи, в Стране Советов и постсоветской Российской Федерации. Рассказано о замечательных людях в этой истории: руководителях высших государственных ведомств и крупных производственных структур, ученых, рядовых геологах и других россиянах — участниках северных, сибирских, дальневосточных экспедиций, открывателях и исследователях новых земель и месторождений полезных ископаемых.
Книга излагается общедоступным языком, без углубления в специальную геолого-техническую терминологию, с сохранением, однако, анализа острых проблем новой России. Книга будет интересна широкому кругу читателей.

Возрастающая потребность промышленности в борном сырье поставила перед геологами задачу создания новых прогрессивных методов поисков. В настоящее время при поисках месторождений бора используются следующие методы: 
1) геологическая съемка; 2) шлиховой метод; 3) бора ,етрическая съемка; 4) различные геофизические методы; 5) геоботанический метод. 
Проведенные полевые и экспериментальнр1е работы, теоретический анализ геохимических особенностей миграции бора в зоне гиперrенеза, а также изучение советской и зарубежной литературы о распространении бора в подзе-мных водах, пока зывают возможность широкого применения для поисков место рождений бора гидрогеохимического метода. 

Брошюра состоит из шести разделов. Первые три раздела содержат общие сведения о применении бора, его распространении в природе и основных боросодержащих минералах. Четвертый раздел посвящен краткому описанию типов месторождений бора. 
В последних двух разделах приводятся общие методические сведения по поискам борных месторождений. 
Брошюра предназначена для широкого круга естествоиспытателей (геологов, географов, студентов геологических специальностей, краеведов, учащихся старших классов школ). 

Монография объединяет результаты исследований схода ледника Колка 20 сентября 2002 г., а также схода 1902 г. и его подвижек в 1969−1970 гг., опубликованные в разное время и в разных изданиях, частично дополненные, а также ранее не публиковавшиеся. В подготовке монографии приняли участие сотрудники ряда институтов РАН, Центра «Антистихия» МЧС РФ, МГУ, а также ученые и специалисты других научных учреждений Северной Осетии, работающие в тесном творческом взаимодействии с Центром геофизических исследований (ЦГИ ВНЦ РАН и РСО–А). Несмотря на ряд полученных фундаментальных результатов, за годы, прошедшие со дня трагического схода ледника Колка 20 сентября 2002 г., многое в поведении ледника все еще остается непонятным и предстоит выяснить.

Книга представляет интерес для ученых и специалистов, работающих в области геофизики, геологии, географии, гляциологии, геоэкологии и опасных природных процессов.

В монографии охарактеризована природа Поосколья — одного из интереснейших районов Центрального Черноземья. Особое место отведено ландшафтам долин и междуречий, карстовс меловым и техногенным комплексам. Подробно рассматривается проблема реликтов на Среднерусской возвышенности. Затрагиваются природоохранительные вопросы, связанные с примечательными ландшафтами Поосколья.
Издание рассчитано на научных работников, учителей, студентов, учащихся старших классов и краеведов.