Рассмотрены основные вопросы теории, техники и технологии направленного бурения применительно к бурению скважин на нефть и газ. Представлены сведения о причинах и закономерностях искривления скважин, средствах и технологиях бурения скважин по заданным траекториям, технологиях и технических средствах искривления скважин, бурении многоствольных скважин. Приведены примеры практических расчетов и основная терминология.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Экономика отрасли» и предназначено для обучающихся по очной и заочной формам обучения по специальности 21.05.02 Прикладная геология, специализации «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений твердых полезных ископаемых» и «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания». Учебное пособие призвано помочь обучающимся в процессе освоения дисциплины, и содержит рекомендации по подготовке к практическим занятиям, по организации самостоятельной работы, по работе с литературой и информационными ресурсами.
Представленный в учебном пособии материал будет также интересен преподавателям и желающим самостоятельно освоить дисциплину.

Конспект лекций составлен на основании учебного плана и соответствующей рабочей программы для студентов - бакалавров по направлению 5311700 – «Геология, поиск и разведка месторождений полезных ископаемых (твердые полезные ископаемые)» бакалавриата высшего образования. Он предназначен для студентов горно-геологических направлений высших технических учебных заведений.
 Конспект лекций также может представлять интерес и для студентов магистратуры различных специальностей геолого-геофизического профиля.

Практикум предназначен для выполнения практических заданий и лабораторных работ по дисциплине «Геология и геохимия горючих ископаемых». Содержит актуальные статистические данные, которые отражены в таблицах и картосхемах, справочный материал, порядок выполнения работ, рекомендуемую литературу и охватывает основные разделы курса, включающие изучение геологии и геохимии твердых горючих ископаемых, а также геологию и геохимию нефти и природного газа. Содержание практикума соответствует рабочей программе дисциплины.
Предназначен для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 05.03.01 «Геология», профиль «Геология».
Ключевые слова: ресурсы, углеводородное сырье, уголь, геохимия нефти, природный газ, мацералы, угольные бассейны и месторождения, петрографические типы угля.

В монографии обсуждены экстракционно-инструментальные методы определения органических экотоксикантов в технических и строительных материалах. Рассмотрены приемы оптимизации состава и совместимости эффективных экстракционных систем с различными инструментальными методами определения фенолов в гидрофобных и гидрофильных матрицах: отделочных полимерсодержащих строительных материалах, водных смывах, пищевой таре и др. Для мониторинга экотоксикантов предложено использование бюджетных методов, основанных на применении ТСХ, цветометрии и фотоколориметрии.
Рассмотрены также методики, основанные на применении ВЭЖХ. В издании содержится справочный материал по освещаемой проблематике, который может быть необходим для научных сотрудников, студентов специалитета и бакалавриата, магистрантов и аспирантов всех уровней подготовки.
А также для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Технология аналитического контроля химических соединений».

Приведены основные понятия процесса проектирования, закономерности развития техники. Рассмотрены стадии проектирования, порядок организации и выполнения проектных работ в горном машиностроении, методы активизации творческой деятельности и направления счета человеческого фактора. Описаны избранные методы проектирования и приемы конструирования, используемые в технике. Показаны возможности компьютерных технологий на примере твердотельного моделирования и параметрического проектирования.
Для студентов горных вузов, обучающихся по специальности «Горные машины и оборудование» направления подготовки к Технологические машины и оборудование».

В книге рассмотрен весь комплекс вопросов, связанных с проведением горизонтальных и на-клонных подготовительных горных выработок. В ней описаны машины и механизмы, применяемые при проходке, крепежные материалы, приведены сведения по буровзрывным работам, креплению, выемке и погрузке породы. Рассмотрены способы проведения горных выработок в различных горногеологических условиях на основе опыта передовых горнопроходческих бригад. Отдельные главы посвящены вопросам организации труда, а также техники безопасности и промышленной санитарии.
Книга предназначена в качестве учебника для подготовки проходчиков горизонтальных и наклонных выработок в профессионально-технических училищах.

Рассмотрены современные породоразрушающие инструменты: шарошечные долота, долота с поликристаллическими алмазными резцами (PDC), алмазные, импрегнированные долота, бицентричные долота и технические средства для отбора керна. Уделено внимание выбору способа бурения и забойным двигателям. Даны алгоритмы определения компоновки бурильной колонны и ее низа, а также режимных параметров углубления скважины.
Для студентов нефтегазовых направлений подготовки. Издание также будет полезно инженерам-буровикам при составлении проектов на строительство скважин на нефть и газ и реализации этих проектов.

Курс покойного профессора А. К. ВЛАСОВА на сравнительно небольшом объёме, в простой и ясной форме знакомит читателя с основами высшей математики — аналитической геометрии, дифференциального и интегрального исчислений, высшей алгебры. Книга предназначена главным образом для студентов высших технических учебных заведений. Однако она будет полезной также для студентов педагогических и учительских институтов.

Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) содержит сведения об основах геодезическо-маркшейдерских измерений и расчетов с использованием современных приборов и инструментов, технологии ведения маркшейдерских работ и геометризации недр при разработке месторождений полезных ископаемых открытым и подземным способами.
ЭУМК предназначен как для самостоятельной подготовки студентов очной формы обучения, так и для проведения практических занятий со студентами, имеющими различный уровень подготовки.