В учебном пособии рассмотрены методологические основы и методика нового направления ландшафтной географии - космического ландшафтоведения. Показаны потенциальные возможности космической съемки для изучения структуры, динамики, эволюции природных и природно-антропогенных геосистем, их картографирования и дистанционного мониторинга. Пособие может быть полезно для студентов и аспирантов географических факультетов университетов и педагогических вузов, а также научных сотрудников, применяющих аэрокосмические методы в естественнонаучных и геоэкологических исследованиях.

Учебное пособие состоит из шести разделов и содержит краткие теоретические основы определения некоторых параметров строения, плотностных, механических, тепловых, магнитных и горно-технологических свойств горных пород путём их испытаний в процессе выполнения 12 лабораторных работ.
В приложениях практикума представлены основные правила организации безопасной работы в лаборатории, методика статистической обработки результатов выполненных экспериментов, порядок составления и защиты отчётов о лабораторных работах, основные физико-технические свойства некоторых горных пород и другая справочная информация.

В учебно-методическом пособии приводятся сведения об оптических свойствах минералов. Даны определения структур и текстур магматических пород. Указаны последовательность определения минералов и порядок их описания, особенности, которые должны быть отражены в петрографическом описании горных пород. Приведены примеры описания интрузивной и эффузивной пород

Учебное пособие включает в себя основные сведения о закономерностях взаимодействия пластовых флюидов и пород-коллекторов.
Издание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 130500 «Нефтегазовое дело», специальности 130501 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ», дисциплине «Физика пласта».

Твердая оболочка земного шара (литосфера) состоит из минеральных агрегатов, которые называют горными породами. Горные породы – самостоятельные геологические тела, состоящие из одного или нескольких минералов более или менее постоянного состава и строения. Наука, изучающая горные породы, называется петрографией. Все горные породы в зависимости от происхождения, т.е. образования, делятся на три группы: магматические, осадочные и метаморфические. Литосфера на 95% сложена из магматических и метаморфических пород, на поверхности же преобладают осадочные породы.
Каждая горная порода, образуясь в определенных геологических условиях, характеризуется совокупностью внешних признаков. Главнейшими являются минералогический состав, структура, текстура и цвет.

Твердая оболочка земного шара (литосфера) состоит из минеральных агрегатов, которые называют горными породами. Горные породы – самостоятельные геологические тела, состоящие из одного или нескольких минералов более или менее постоянного состава и строения. Наука, изучающая горные породы, называется петрографией. Все горные породы в зависимости от происхождения, т.е. образования, делятся на три группы: магматические, осадочные и метаморфические. Литосфера на 95% сложена из магматических и метаморфических пород, на поверхности же преобладают осадочные породы.
Каждая горная порода, образуясь в определенных геологических условиях, характеризуется совокупностью внешних признаков. Главнейшими являются минералогический состав, структура, текстура и цвет.

Настоящее пособие было составлено на кафедре геологии и минералогии Московской ордена Ленина сельскохозяйственной академии имени К. А. Тимирязева в 1953 г.
В течение четырех лет кафедра геологии и минералогии использует пособие Н. И. Комизерко при проведении лабораторно-практических занятий по геологии, по разделу петрографии со студентами факультетов почвоведения и агрохимии, агрономического, плодоовощного и экономического. Поступившие отзывы от смежных кафедр периферийных сельскохозяйственных институтов (Свердловского, Одесского и др.) показали, что пособие в основном удовлетворяет требованиям при преподавании геологии и может быть полезным и нужным для студентов и работников высшей школы.

В учебном пособии приведена общая характеристика проекта, включающая описание геологической, методической и производственно-технической частей, а также необходимых графических приложений. Детально рассмотрены объекты проектирования на разных стадиях разведочных работ и методика составления геолого-прогнозной основы. Большое внимание уделено выбору технических средств разведки, определению плотности и геометрии разведочной сети, обоснованию выбора и сравнения вариантов проектных решений. Описаны особенности организации и управления проектируемых работ, в том числе приемы составления геологических заданий и планов по их выполнению.
Пособие предназначено для студентов специальностей 0101 и 1705 при изучении ими курсов «Разведка месторождений полезных ископаемых» и «Проектирование геологоразведочных работ», а также для подготовки курсовых и дипломных проектов

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 5540200 «Горное дело», и может быть использовано при выполнении курсовых и выпускных работ по курсу «Буровзрывные работы». Оно призвано дополнить объем полученных знаний по управлению взрывным воздействием на горный массив для достижения желаемого результата.

Навчальний посібник охоплює програмний матеріал з лабораторних занять з курсу “Геологія загальна та історична”: породотвірні мінерали та гірські породи, внутрішня будова Землі, методи геологічного літочислення, геохронологічна і стратиграфічна шкали, робота з гірським компасом, побудова геологічних розрізів за даними свердловин, геологічні карти, їхній опис і побудова розрізів за ними та ін.
Для студентів географічних спеціальностей вищих навчальних закладів.