Практикум по курсу «Мелиорация почв» предназначен для студентов — почвоведов университетов. Он построены по программе лекционного курса  «Мелиорация почв» и служит, прежде всего, для его углубленного изучения. В процессе работы на этом практикуме студенты участвуют в лабораторных занятиях и семинарах. Они рассматривают материалы трех основных разделов университетского курса «Мелиорация почв» орошаемое земледелие, мелиорация засоленных почв и мелиорация почв заболоченных территорий Задача практикума заключается в том, чтобы ознакомить студентов с основными понятиями мелиоративного почвоведения и мелиорации почв, дать представление о принципах и способах обоснования и расчета мелиоративных систем. Практикум предусматривает возможность самостоятельного выполнения студентами аналитических работ с использованием методов, принятых в практике мелиоративных изысканий и исследований. 

Отличительной особенностью Практикума является существенное увеличение времени на освоение студентами методов аналитических (лабораторных) и полевых исследований почв как непосредственного объекта мелиорации. К ним относятся, в частности, методы определения засоления почв и оценки качества поливной воды по электропроводности, стабильности кротовых дрен в минеральных почвах, коэффициента фильтрации, экспресс методы определения растворимых соединений двухвалентного железа в грунтовых водах.

Семинары, предусмотренные в составе настоящего Практикума, натравлены на углубленное освоение студентами основных, принципиально важных в мелиоративном отношении положений лекционного курса 

Таким образом в целом Практикум по курсу «Мелиорация почв» направлена то, чтобы помочь студенту сознательно освоить весь объем лекционного материала, подготовиться к коллоквиуму и к экзамену по курсу «Мелиорация почв».

В практикум включены методы лабораторных исследований. которые используют при обучении студентов на факультетах агрохимии и почвоведения. Особое место отведено технике лабораторных работ, включая самые современные инструментальные методы.

Для студентов и аспирантов почвенно-агрохимических и агрономи­ческих специальностей университетов. 

Выход в свет второго, дополненного и переработанного издания «Практикума по агрохимии» связано с необходимостью методологи­ческого обеспечения агрохимических исследований по более широкому набору показателей, а также со знакомством с новыми инструментальны­ми методами анализа, нашедшими повсеместное применение в практике агрохимических исследований. Интерес представляют спектроскопи­ческие методы анализа, особенно атомно-абсорбционная спектрофотометрия и спектроскопия в ближней ИК-области. В научно-исследова­тельских учреждениях и высших учебных заведениях широко при­меняются поляриметрические, ионометрические, рентгенофлуоресцентные, атомно-эмиссионные, нейтронно-активационные, хроматографические методы анализа почвы, растений и удобрений.

Поэтому, прежде всего, важно ознакомить пользователя с принципами и особенностями инструментальных методов анализа. Кроме того, в данном учебном пособии излагаются методы анализа разных типов почв, принятые в агрохимической практике при исследовании физико-химических и химических свойств, содержания различных форм биогенных макро- и микроэлементов, а также токсичных веществ. Данные этих анализов позволяют оценить агрохимические свойства и плодородие почв, их экологическое состояние.

В Учебном пособии рассмотрены основы поведения урана в геологических процессах, приводящих к концентрации и формированию промышленных руд и вызывающих рассеяние урана. Учебное пособие предназначено для студентов специальности «Геофизические методы поисков и разведки месторождений радиоактивных элементов», а также может быть использовано студентами геологической (0102), геофизической (0105) и горной (0107) специальностей.

Курс минералогии и геохимии урана является составной частью специальных геологических дисциплин, предусмотренных учебным планом подготовки в МГРИ инженеров-геофизиков, специализирующихся в области геофизических методов поисков и разведки месторождений радиоактивных и редких руд. В соответствии с учебным планом данный курс подразделяется на лекционную и лабораторную части таким образом, что в лекциях излагаются в основном вопросы геохимии урана, а на лабораторных занятиях — минералогия этого элемента. В пособии рассматривается в основном геохимия урана. Сведения о минералогии урана приведены в тематической связи с геохимией. Детально характеризуются только минералы урана, входящие в состав промышленных руд или имеющие важное поисковое значение.

В книге рассмотрены основные стадии развития геологии, методы геологических исследований и их народнохозяйственное значение.

Приведены основные сведения о положении Земли в Солнечной системе, о ее внутренних и внешних оболочках, о физике и химии планеты. Описаны минеральный И петрографический составы земной коры; рассмотрены экзогенные (выветривание, геологическая работа ветра, морей, ледников, вод подземного и поверхностного стоков) и эндогенные процессы (магматизм, метаморфизм и тектогенез). Изложена геологическая история Земли и приведены краткие сведения о геологической съемке.

Книга предназначена в качестве учебника для студентов горных вузов и факультетов.

В пособии изложены современные представления о тафономии и палеоэкологии морских беспозвоночных - главного материала, при-влекавмого для решения разнообразных задач в геологии: палеогеографии, палеоклиматологии, стратиграфии, реконструкции среды геологического прошлого и условий образования, полезных ископаемых. Основное внимание уделено методам и приемам работы палео эколога в поле и лаборатории. Рассмотрены основные направления перспективного развития палеоэкологии.

Пособие предназначено для студентов старших курсов геологи-чеокой и геохимической специальностей.

Лекции содержат строгое и сжатое изложение понятий кристаллографии, снабженное большим количеством таблиц и другого справочного материала. Кристаллографическая символика унифицирована J3 можно пользоваться при работе на ЭВМ. В целом курс можно рассматривать как переходный от традиционных лекций к преподаванию с использованием ЭВМ.

Рассчитаны на широкий круг исследователей разных специальностей, преподавателей, студентов и аспирантов - всех, кто в своей работе соприкасается с понятиями кристаллографии.

Современная кристаллография может рассматриваться двояко: как физическая теория, описывающая свойства твёрдого тела, а так математическая теория, описывающая возможные свойстве симметрии системы атомов, составляющих твёрдое тело. Настоящая рукопись посвящена в основной математическому аспекту теории, но физика всё время остаётся в поле зрения автора.

Математическая теория в данном курсе лекций продвинута очень далеко. Автор сумел найти новое матемтическое содержание в уже давно сложившихся фундаментальных понятиях, таких как правильные системы точек, простые формы кристаллов, типы Браве peшеток и др.

Изложение сопровождается богатым иллюстративным и табличныс материалом, при работе с которым автор предусматривает возможность использования современных   ЭВМ. С этой целью переработана традиционная кристаллографическая символика. Всё это делает лекции ценным пособием по курсу кристаллографии, но эту книгу можно рассматривать и как серьёзную научную монографию.

Третье издание «Палеоботаники» Африкана Николаевича Криштофовича вышло в 1941 г. и уже давно стало библиографической редкостью. Рассчитанная на очень широкий круг специалистов эта книга сыграла большую роль в распространении палеоботанических знаний среди геологов, ботаников, географов и других специалистов. Наибольшее значение имела четвёртая часть книги, посвященная обзору ископаемых флор и истории развития растительности земного шара. Она, несомненно, является самым оригинальным разделом книги, и сам автор придавал ей наибольшее зиа« чение, постоянно совершенствуя и дополняя ее. При подготовке четвертого издания книги, выходящего уже посмертно, автор успел значительно переработать и дополнить эту часть, которой он уделил наибольшее внимание. Поэтому при подготовке рукописи к печати этот раздел книги не потребовал каких-либо существенных изменений. Некоторые уточнения и исправления внесены в палеозойские флоры (Г. П. Радченко), триасовые и юрские флоры (А. И. Турутанова-Кетова, Б. М. Штемпель и Н. Д. Василевская), верхне-меловые флоры (Т. Н. Банковская) и третичные флоры (Т. Н. Байковская, И. А. Ильинская и П. И. Дорофеев). Небольшие дополнения, главным образом палеокарпологического характера, сделаны П. И. Дорофеевым для плейстоценовых и отчасти плиоценовых и верхнемиоценовых флор СССР.

Учебник соответствует курсу, читаемому на геохимическом отделении геологического факультета МГУ. На основе новейших экспериментов и теоретических достижений рассматриваются минералогия, нетрохимия, систематика и номенклатура изверженных пород, их структурные, текстурные и морфологические характеристики, физические свойства; дается также формационное расчленение изверженных пород на основе данных по петрохимии и геологическим условиям распространения. Особый раздел составляют генетические проблемы, которые рассматриваются на физико-химической основе с учетом взаимодействия магматических расплавов с трансмагматическими флюидами.

Первая часть учебника «Петрография» охватывает общие вопросы. В ней сведены до необходимого минимума разделы, посвященные описанию горных пород и их комплексов (им будет посвящена вторая часть). Основное внимание уделяется минералогии, физико-химическим основам, текстурам и структурам, морфологии, общей классификации и номенклатуре изверженных пород, генетическим проблемам и петрохимическим расчетам. Учебник отвечает курсу петрографии, читаемому на геохимическом отделении геологического факультета Московского университета, значительно расширенному применительно к курсовым и дипломным работам студентов, интересам аспирантов и научных сотрудников.

Книга состоит из двух частей. Первая часть посвящена исторической геологии. В ней рассматриваются общетеоретические вопросы: строение Земли, тектонические движения и методы их изучения, основные структуры литосферы. Изложены элементы палеонтологии. При рассмотрении основных стадий и этапов развития Земли использован современный материал космических и морских исследований. При описании геотектонических этапов приводятся сведения о литологии, строении и стратиграфии отложений, органическом мире, палеогеографии, особенностях геологического развития, полезных ископаемых. Дается обзор существующих взглядов на причины геологического развития Земли.

Вторая часть посвящена региональной геологии СССР. Использованы новые материалы геофизических и геологических исследований (сейсмопрофили, опорные скважины, космоснимки и т. д.). Для каждого крупного региона указываются границы, стратиграфия, тектоническое строение, основные этапы развития и полезные ископаемые. Рассмотрены закономерности строения и развития территории СССР и размещения месторождений полезных ископаемых.

Книга является учебником по курсу «Историческая геология и региональная геология СССР» для студентов специальности «Геофизические методы поиска и разведки месторождений полезных ископаемых», представляет интерес для студентов-геологов различных специальностей вузов и техникумов и для широкого круга геологов и геофизиков.

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМК ДС) «Геолого-экономическая оценка месторождений полезных ископаемых»  необходим для организации работы студентов и обеспечения учебного процесса. Содержание УМК соответствует требованиям ГОСО РК и учебному плану специальности «5В070600 – Геология и разведка месторождений полезных ископаемых» (бакалавриат).

УМК дисциплины «Геолого-экономическая оценка месторождений полезных ископаемых «предназначен для студентов четвертого курса, содержит учебную программу курса (Syllabus), тематический план курса, график выполнения заданий, конспекты лекционных занятий и контрольные вопросы, планы лабораторных занятий и самостоятельной работы студентов, тестовые задания для самоконтроля знаний студентов.