Учебное пособие по курсу уровня знаний будущих гидрогеологов. Поможет студентам овладеть новыми навыками и знаниями в области изучения и практического использования лечебных, промышленных и термальных вод. Задачи курса состоят в формировании у студентов основных понятий, критериев и принципов оценки минеральных вод, определения типов месторождений, ресурсов и запасов минеральных вод. Учебное пособие составлено сотрудниками Казанского федерального и Пермского государственного национального исследовательского университетов.

Учебное пособие разработано при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (соглашение № 075-15-2021-1349) и предназначено для использования в качестве учебно-методического пособия в рамках реализуемых дисциплин образовательной программы «Лазерные и синхротронные технологии магесайенс/Megascience laser and synchrotron technologies». В пособии приведены теоретические справки по разделам курса и задания для практических занятий.

Минерал – это природное тело, обладающее определенным химическим составом, совокупностью ряда морфологических (внешних) признаков и физических свойств. Возникает в результате разнообразных физикохимических процессов, происходящих внутри земной коры и на ее поверхности.

Включает ознакомление с терминологией и позволяет получить представление об этапах развития строительной геотехнологии, о способах и схемах строительства вертикальных, горизонтальных и наклонных горных выработок, а также о средствах механизации бурения шпуров, погрузке и транспортировании горной массы. Также студент получит представление об основах проектирования выработок большого поперечного сечения и о горно-технических зданиях и сооружениях.

При совершенномъ отсутствіи въ нашей литературѣ полныхъ и систематическихъ руководствъ по геолога, мы нашли полезнымъ перевести на. русскій языкъ «Elemente der Geologie» Германа Креднера. Это сочиненіе казалось намъ болѣе всего подходящимъ къ курсу нашихъ высшихъ учебныхъ заведеній, въ которыхъ преподается геологія. Сохраняя въ переводѣ планъ и систему изложенія автора, мы пополнили -только тѣ пробѣлы, въ которыхъ книга Креднера наиболѣе отступала отъ итого курса. <...>

В пособии уделяется внимание таким направлениям, как: 1) оценка устойчивости граничных условий водоносных горизонтов и водобалансовое обоснование их расчетных схем при запроектированном водоотборе; 2) динамика депрессионных воронок взаимодействующих водоносных горизонтов при сложном перетекании; 3) степень гидравлической связи речных вод с подземными в период эксплуатации ВПВ; 4) пределы геохимического смешения вод различных горизонтов при однонаправленном и сложном перетекании; 5) расчет времени водообмена между поверхностными и подземными водоносными горизонтами в зависимости от глубины залегания последних; 6) оценка эксплуатационных запасов ППВ отдельных регионов с позиции геоэкологических прогнозов; 7) определение гидрогеологических параметров пластов, приводимых к ограниченным в плане расчетным схемам и др.

Пособие содержит 11 типовых практических задач, обеспеченных методикой и примерами их решения. А также 29 вариантов буровых журналов с обобщенными данными по водозаборам Беларуси для построения гидрогеологических разрезов.

Изложена теория полей: гравитационного; электростатического и магнитостатического в вакууме и в поляризующейся (намагничивающейся) среде; стационарных электрического и магнитного; переменного электромагнитного; рассмотрены элементы теории упругости; распространение электромагнитных и упругих колебаний в среде; способы расчёта полей и их зависимости от среды.
Для студентов геофизических специальностей геологоразведочных вузов и факультетов.

В этом предисловии я хочу отметить некоторые характерные черты своего курса. Я буду говорить I) о системе изложения, принятой шов при составлении курса, II) о тех главных мыслях и фактах, которые являются в этом изложении новыми и лежат на моей ответственности, III) о том, как надлежит учащимся пользоваться этим курсом

Учебно-методическое пособие содержит теоретические материалы, зада-ния и методические рекомендации для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Геотектоника». Издание предназначено студентам заочной формы обучения геологического факультета Пермского государственного националь-ного исследовательского университета, обучающимся по направлению подго-товки бакалавров «Геология», а также для всех, кто интересуется данной темой

Уральское Горное Училище имѣетъ цѣлію дать горно-нро-мышленникамъ образованныхъ работниковъ - црактиковъ съ среднимъ спеціальным образованіемъ; въ. числѣ образователъ-ныхъ предметовъ важное значеніе имѣетъ Минералогія. Полное отсутствіе руководствъ по минералогіи, удейвлетворяющихъ требованіямъ горныхъ училищъ, и необходимость этихъ руководствъ, побудили меня предложить настоящую работу: — „Практическую Минералогію".  <...>