Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 022000.62 Экология и природопользование, включает курс лекций, вопросы для контроля знаний студентов, вопросы к экзамену. В учебном пособии изложены теоретические основы геохимии окружающей среды. Рассмотрены: генезис, структура и организация биосферы; происхождение, химический состав и эволюция составляющих её геосфер; закономерности миграции химических элементов; основные виды и последствия антропогенного воздействия на геосферы и биосферу в целом; основные черты геохимии природных и техногенных ландшафтов; принципы комплексной эколого-геохимической оценки состояния окружающей среды

Данное учебное пособие публикуется с уточнениями и дополнениями, связанными с изменениями требований ФГОС III поколения и дополнено иллюстрациями, позволяющими осмыслить теоретический материал.

Пособие предназначено для студентов направления 131000 Нефтегазовое дело. В издании рассмотрено содержание 8 лабораторных работ по дисциплине «Геология» с методическими указаниями и заданиями для их выполнения. Приведены характеристики главнейших породообразующих минералов и горных пород, стратиграфическая (геохронологическая) шкала фанерозоя и докембрия, сведения о возрасте горных пород и способах его определения, рассмотрены методики построения стратиграфической колонки и геологических разрезов

Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 130503 (РЭНГМ), 130501 (ПЭМГ), 13504 (БС) направления 130500 – «Нефтегазовое дело».

В пособии содержатся сведения о физических свойствах минералов и формах минеральных образований, приводится описание главнейших породообразующих ми-нералов и характеристика магматических, метаморфических и осадочных пород и условий их образования. На основании приведенных характеристик предложены ре-комендации по диагностике минералов и горных пород в лабораторных условиях.

В пособии содержатся сведения об относительном возрасте горных пород и способах его определения, приводятся геохронологическая таблица фанерозоя и до-кембрия, методика построения стратиграфической колонки и геологических разрезов. В краткой форме изложены результаты основных этапов развития планеты.

Пособие содержит методические указания и задания для выполнения лаборатор-ных работ.

Методические указания предназначены для студентов очной и заочной формы обучения направления 131000.62 Нефтегазовое дело.

В указаниях рассмотрены: программа дисциплины, рекомендации по её изучению и контрольные задания.

Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Буровые промывочные и тампонажные растворы для студентов 5 курса направления 130500 – Нефтегазовое дело.

Методические указания охватывают вопросы изучения технологических свойств буровых промывочных жидкостей и методов рецептурных исследований и математической обработки результатов.

Содержание методических указаний соответствует рабочей учебной программе

Словарь содержит термины по топографо-геодезической, фотограмметрической и картографической тематике, приведенные в алфавитном порядке, для студентов всех форм обучения специальностей и направлений подготовки технического профиля, учебный план которых предусматривает изучение дисциплин секции геодезии. Содержание методических указаний соответствует рабочим учебным программам.

В учебном пособии изложены основы учения о генерации и аккумуляции углеводородов, рассмотренные с позиций органической теории происхождения нефти. От качественной оценки генерационных свойств пород осадочного чехла напрямую зависит эффективность поисково-оценочных работ на углеводородное сырье, поэтому изучение и умение в дальнейшем использовать методы оценки качества нефтегазоматеринских пород студентами являются очень актуальными в образовательном процессе. 

Текст пособия иллюстрирован рисунками и таблицами. Автором учебного пособия использовано значительное количество ссылок на труды и монографии, которые достаточно сложно отыскать в библиотечной сети, а некоторые из них являются на сегодняшний день раритетными. 

Учебное пособие предназначается студентам университетов и вузов нефтегазового профиля по специальностям «Геология нефти и газа» (080500) и «Геология и геохимия горючих ископаемых» (011500). 

Учебное пособие может быть использовано при подготовке курсовых и дипломных проектов, магистерских и кандидатских диссертаций

Работа посвящена одному из важнейших вопросов современных математических ме-тодов анализа геолого-геофизической информации для сложных моделей сред – моделированию сложнопостроенных сред в условиях неопределённости. Приводится классификация моделей, используемых при анализе геолого-геофизических данных, включая модели среды и связей между параметрам. Разрабатываются формализованные и математически осмыслен-ные методообразующие принципы системного анализа геолого-геофизических данных, включая системный анализ моделей, данных и связей между измеряемыми и искомыми параметрами моделей. Изучаются специфические для условий неопределённости методы моделирования сложнопостроенных сред, адекватные сформулированным методологическим принципам системного анализа, основу которых составляют методы системной инверсии многокомпонентных данных (Раздел 1. Кобрунов А. И.). На основе выполненных исследований создано программно-алгоритмическое обеспечение и технология анализа данных на основе принципов системной инверсии. В монографии рассмотрены состав, структура программного обеспечения и принципы взаимодействия между модулями, составляющими основу технологии (Раздел 2. Куделин С. Г.). Приведены примеры реализации технологии, поясняющие некоторые её особенности (Раздел 3. Мотрюк Е. Н.).

Результаты данной работы будут включаться в тематику лекционных и практических занятий курсовых, дипломных и диссертационных работ для студентов Института ГНиТТ.

Методические указания предназначены для ознакомления студентов с теоретическими основами дисциплины «Химия горючих ископаемых» при проведении работ по направлению «Геология нефти и газа» (специальность ГНГ) 3-го курса.

Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ студентами специальности 130306 «Прикладная геохимия, петрология, минералогия».

Целью преподавания учебной дисциплины «Генетическая минералогия» служит получение студентами знаний и навыков, необходимых для оценкиразнофазовых минеральных ассоциаций, с позиций условий их формирования и последующих изменений как продуктов геологических эндогенных и экзогенных процессов, происходящих в разных планетарных оболочках, применительных к Земле – в земной коре, гидросфере, мантии. Конкретными объектами этих ассоциаций служат в свою очередь горные породы различных по происхождению типов, которые слагают твердую планетарную оболочку – литосферу.