Книга посвящена ранней преистории Кавказа, периодам нижнего и среднего палеолита, когда территорию региона заселяли предшественники современного человека — архантропы и палеоантропы (неандертальцы). Заселение Кавказа, начиная с первого проникновения сюда ранних людей в самом начале плейстоценового периода, около 1,8 млн. лет назад, рассматривается в тесной связи с глобальными и региональными изменениями природной обстановки и доступностью природных ресурсов. Исследуются вопросы о путях и хронологии освоения отдельных частей региона ранними людьми, о моделях обитания и использования ландшафтов, о факторах формирования разных каменных индустрии и т. д.
Книга ориентирована не только на специалистов по преистории, палеогеографии и геологии четвертичного периода, но и на более широкий круг читателей — студентов, преподавателей, любителей истории.
В книге популярным языком излагаются основы исторической геологии и палеонтологии, эволюции флоры и фауны в Среднем Поочье применительно к Серпуховскому району. Предпринята попытка смоделировать морские бассейны, которые существовали на территории Южного Подмосковья более одного миллиона лет.
В книге рассматриваются интересные результаты исследования древних озерных отложений и погребенных в них остатков пресноводных животных, что свидетельствует о былом широком развитии озерных бассейнов на огромных территориях Сибири, Казахстана, Средней и Центральной Азии.
Автор описывает свои экспедиционные работы в таежных, степных и пустынных условиях, ярко раскрывает перед читателем романтику научных поисков, рассказывает о природе различных районов азиатского материка. Серьезные научные проблемы, которых касается автор, изложены доходчиво и увлекательно
Задача курса—ознакомление с методами историко-геологических исследований, с общим развитием земной коры и с присущими ему закономерностями.
Курс является базой для всех специальных геологических и ряда географических дисциплин.
Основой изучения курса является самостоятельная работа студентов «ад рекомендованными учебниками и геологической литературой. В процессе работы следует выполнить ряд практических заданий, перечень которых прилагается в конце методических указаний. Выполненные практические задания студенты привозят с собой на сессию.
Важное место при изучении курса занимают установочные лекции. Опыт показывает, что даже при наличии программы курс исторической геологии трудно усваивается на основе только самостоятельной работы студентов над учебниками. Цель установочных лекций — подчеркнуть и расшифровать наиболее существенные моменты основных разделов курса. Студентам настоятельно рекомендуется посещать и конспектировать эти лекции
Целью освоения дисциплины «Историческая геология» является углубление и расширение знаний, компетенций и навыков, полученных в ходе изучения базовых дисциплин геологического цикла образовательной программы бакалавриата по направлению «геология», и формирование системы знаний о геологической истории Земли, методах историко-геологических исследований, общих закономерностях развития Земли.
Цель настоящего научно-художественного издания – продемонстрировать читателям величие и великолепие картин геологического прошлого Земли и жизни на ней. В текстовой части книги содержатся данные об основных этапах развития нашей планеты и ее биосферы. Иллюстрации призваны, как можно более точно и наглядно, представить жизнь ископаемых животных в среде их обитания. При подготовке альбома его создатели, палеонтологи и художники, старались следовать высоким научно-художественным традициям, заложенным много десятилетий назад совместным творчеством профессора Пражского университета Й.Аугусты и чешского живописца З.Буриана.
Для широкого круга читателей и всех интересующихся историей Земли, эволюцией экосистем и глобальной экологией.
