В книге подробно рассмотрены вопросы исторической геологии, подлежащие изучению на практических занятиях, включены многочисленные рисунки и фотоизображения руководящих форм фауны и флоры.
Книга рассчитана на студентов и преподавателей геологических факультетов университетов и горных институтов, а также может быть использозана в повседневной практической работе геологами-съемщиками и геологами-поисковиками.

Методические указания к курсу «Историческая геология с основами палеонтологии» составлены в соответствии с программой, утвержденной Учебно-методическим управлением по вузам Министерства высшего и среднего специального образования СССР 7 декабря 1961 г.
При самостоятельной работе над курсом студентам-заочникам придется пользоваться несколькими учебниками. Указанные ниже учебники составлены в основном для геологических специальностей. Для студентов-геофизиков учебника, строго соответствующего по объему программе курса, к сожалению, нет. Приходится рекомендовать несколько учебников, так как отдельные части курса даны в имеющихся учебниках по-разному и в различных объемах. Рекомендуемый список литературы позволит студенту-заочнику в случае отсутствия одного из учебников заменить его другим. Лучше всего пользоваться первыми двумя учебниками. Учебник А.Н. Ходалевича «Историческая геология с элементами палеонтологии» 1961 г. больше других соответствует объему курса.
'Студенту-заочнику необходимо выполнить две контрольные работы. Первая — по палеонтологии (задания будут приведены после методических указаний по палеонтологии) и вторая—по исторической геологии.

The bright midday sun glinted off the calm waters of the Inland Sea and silhouetted the long, sinuous form of a huge mosasaur lying motionless amid the floating tangle of yellow-green seaweed. At 20 years old, more than 30 feet in length, and weighing over a ton, the adult mosasaur was almost full grown and was much larger than any of the fishes or sharks that lived in the shallow seaway.

Интересъ къ экономическимъ и соціальнымъ наукамъ временно нѣсколько ослабилъ запросъ читающей публики къ естествознанію, но не заглушилъ его. За послѣднее десятилѣтіе интересъ къ естественнымъ наукамъ снова оживился и вызвалъ появленіе цѣлаго ряда популярныхъ книгъ по различнымъ отраслямъ естествознанія, въ томъ числѣ и первое изданіе настоящей книги, въ основу которой положена „Исторія земли“ Бомелли, переработанная и дополненная сообразно съ потребностями русской публики.

Актуальность работы определяется необходимостью наиболее быстрой реализации решений ХХVI съезда КПСС, предусматривающих "Изучение строения, состава и эволюции Земли...", Развитие осадочной оболочки Земли в геологической истории неразрывно связано с полихроныой экзогенной дифференциацией мантийного вещества в результате процессов выветривания и седиментогенеза. Поэтому проблема докеыбрийского и фанерозойского литогенеза и связанных с ним полезных ископаемых не будет полностью решена без учета данных по эволюции порообразования в геологической истории Земли.

В учебно методическом пособии помимо основных положений тектоники литосферных плит, приведены индикаторные пегрогеохимические характеристики их конвергентных, дивергентных и сдвиговых границ, обсуждаются методы их изучения. Даны представления о террейновомс анализе и обзор существующих взглядов на горячие точки и горячие области мантии и на внутриплитную тектонику в целом. Рассматривается гипотеза глобальной геодинамической эволюции Земли, построенная на взаимодействии «тектоники роста» и плюм-тектоники с концепцией тектоники плит.
Рассчитано на студентов геологических факультетов университетов, аспирантов, и магистров, изучающих историческую геологию, геотектонику, геологию длчя морей и океанов, металлогению.

Изложены основные понятия о геологических процессах и явлениях, происходящих на Земле, особенности ее состава и строения. Рассмотрены методы историко-геологических исследований, история формирования и развития земной коры, освещается геологическое строение территории СССР, приводятся краткие сведения по палеонтологии. Уделено внимание геологической деятельности человека, вопросам охраны окружающей среды. В третье издание (2-е изд.— 1978) внесены уточнения и дополнения в связи с пересмотром программ и учебных планов в системе среднего специального образования.
Для учащихся средних специальных учебных заведений.

Эта книга написана по программе, утвержденной отделом учебных заведений Министерства геологии и охраны недр, и предназначается в качестве учебника по исторической геологии и палеонтологии для учащихся геолого-разведочных техникумов.
Книга в соответствии с ее назначением дает общие представления о развитии и строении земной коры, краткие сведения об ископаемом органическом мире и его роли в решении геологических задач. Наряду с этим в ней приводится ряд сведений, необходимых учащимся для их будущей практической деятельности в области поисково-съемочных и геолого-разведочных работ.

Книга посвящена проблеме воздействия урана и периодически повышавшейся радиоактивности на органический мир в геологическом прошлом Земли. Проявление эпох уранонакопления связывается с этапами активизации рифтовых систем.
Обосновано биогенное накопление урана в осадках в условиях значительно повышенной его концентрации в водах палеобассейнов. Показана ответная реакция биосферы на повышение радиоактивности, заключавшаяся в усилении мутационного процесса.
Рассмотрены характерные черты изменения организмов в эпохи повышенной радиоактивности среды, неравномерность эволюции в связи с проявлением этих эпох, приуроченность границ многих геологических систем и переломных моментов эволюции к стратиграфическим уровням накопления радиоактивных осадков. Показано положение этих эпох в геологических циклах, связь с другими геологическими явлениями и накоплением ряда полезных ископаемых.
Книга представляет интерес для геологов, геохимиков, палеонтологов, биологов, радиобиологов и генетиков.