Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Учебная геологическая литература, собранная на сайте, охватывает практически все разделы геологических знаний. Тут Вы можете найти книги по геологии, минералогии и петрографии, кристаллографии, структурной геологии, геохимии, региональной геологии, палеонтологии и многим другим дисциплинам.
Книги по геологии довольно трудно купить, поэтому мы постарались создать максимально возможную базу учебной литературы и других образовательных материалов. Наполнение новыми книгами, картами и лекциями производится постоянно.
На сайте находится большое количество книг по геологии различных этапов становления геологии как науки, что позволяет проследить и понять, как развивалось учение со временем.
Распространение учебных материалов и книг осуществляется на безвозмездной основе и осуществляется за счет пожертвований посетителей сайта и размещенных в разных уголках русского интернета тематических материалов.
Главной целью проекта является создание ресурса с учебными материалами по геологии, содержащего в себе максимальное количество доступных в электронном виде геологических книг, пособий, лекций, карт и других материалов.
Методические указания предназначены для студентов IV курса по специальности: 130202 «Геофизические методы исследования скважин».
Цель методических указаний – оказание помощи студентам IV курса, выполняющим заключительную работу после окончания изучения дисциплины «Интерпретация данных ГИС». В методических указаниях изложена последовательность выполнения курсовых проектов и работ, приведены правила оформления и указан порядок защиты. По учебным материалам выполняется курсовой проект, по научно-исследовательским и производственным материалам выполняется курсовая работа.
В методических указаниях обеспечивается приобретение дополнительных знаний по комплексу лабораторных и практических методов изучения деформационных, прочностных и коррозионных свойств горных пород.
Предназначены для студентов очной и заочной форм обучения направления 21.03.01 Нефтегазовое дело.
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения направления подготовки 21.03.01 «Нефтегазовое дело», профиля подготовки «Эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти» и содержат теоретические сведения и задания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Гидродинамические исследования скважин».
Содержание контрольной работы соответствует рабочей программе дисциплины
Методические указания, предназначенные для студентов 2 курса специальностей 130102 – Технология геологической разведки по дисциплине «Гидрогеология и инженерная геология» содержат основные темы лабораторных занятий по дисциплине «Гидрогеология и инженерная геология»: уравнение водного баланса, обработка и систематизация химических анализов природных вод с целью оценки их качества и агрессивности, составление и чтение гидрогеологического разреза
Методическое указание предназначено для студентов 5 курса специальности 130500 - «Бурение скважин» по дисциплине «Осложнения и аварии при бурении нефтяных и газовых скважин», для курсового и дипломного проектирования и для проведения научно-исследовательских работ
Методическое указание предназначено для проведения лабораторных занятий по дисциплинам «Технология бурения скважин» и «Математическое обеспечение задач наклонно направленного бурения» при подготовке бакалавров направления 130500 «Нефтегазовое дело» и студентов специальности 130504 «Бурение нефтяных и газовых скважин» очной и безотрывной форм обучения
Методические указания предназначены для студентов геологоразведочного факультета и факультета безотрывного обучения специальности 130304 «Геология нефти и газа».
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры ГНГ, протокол заседания кафедры № 3 от 16 ноября 2012 г.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 022000.62 Экология и природопользование, включает курс лекций, вопросы для контроля знаний студентов, вопросы к экзамену. В учебном пособии изложены теоретические основы геохимии окружающей среды. Рассмотрены: генезис, структура и организация биосферы; происхождение, химический состав и эволюция составляющих её геосфер; закономерности миграции химических элементов; основные виды и последствия антропогенного воздействия на геосферы и биосферу в целом; основные черты геохимии природных и техногенных ландшафтов; принципы комплексной эколого-геохимической оценки состояния окружающей среды
Данное учебное пособие публикуется с уточнениями и дополнениями, связанными с изменениями требований ФГОС III поколения и дополнено иллюстрациями, позволяющими осмыслить теоретический материал.
Пособие предназначено для студентов направления 131000 Нефтегазовое дело. В издании рассмотрено содержание 8 лабораторных работ по дисциплине «Геология» с методическими указаниями и заданиями для их выполнения. Приведены характеристики главнейших породообразующих минералов и горных пород, стратиграфическая (геохронологическая) шкала фанерозоя и докембрия, сведения о возрасте горных пород и способах его определения, рассмотрены методики построения стратиграфической колонки и геологических разрезов
Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 130503 (РЭНГМ), 130501 (ПЭМГ), 13504 (БС) направления 130500 – «Нефтегазовое дело».
В пособии содержатся сведения о физических свойствах минералов и формах минеральных образований, приводится описание главнейших породообразующих ми-нералов и характеристика магматических, метаморфических и осадочных пород и условий их образования. На основании приведенных характеристик предложены ре-комендации по диагностике минералов и горных пород в лабораторных условиях.
В пособии содержатся сведения об относительном возрасте горных пород и способах его определения, приводятся геохронологическая таблица фанерозоя и до-кембрия, методика построения стратиграфической колонки и геологических разрезов. В краткой форме изложены результаты основных этапов развития планеты.
Пособие содержит методические указания и задания для выполнения лаборатор-ных работ.
