The author’s advection-polymorphic hypothesis of deep processes in the tectonosphere is based on V.V. Belousov’s system of endogenous regimes, a certain source of energy (radioactive decay in crustal and upper mantle rocks), and the method of energy transfer (advection). Elementary volumes of transported material have been termed «quanta of tectonic action» (QTA) with the diameter of about 50―70 km. The physical reality of such objects is proved. The choice of endogenous regime is related to the type of the preceding thermal model. <...>

Материал учебного пособия систематизирован в соответствии с учебной программой и содержит теоретический материал по дисциплине «Геология с основами геоморфологии». Приведены основные сведения о Земле, ее размерах, форме, строении и внутреннем состоянии, строении и составе земной коры, основах исторической геологии. Подробно освещены вопросы минералогии и петрографии. Всесторонне описаны геологические процессы на поверхности Земли и в ее недрах, их роль в формировании рельефа. В отдельном разделе изложены основы геоморфологии. Для лучшего усвоения материала после каждой главы приводятся вопросы для самоконтроля знаний студентов.
Издание рассчитано на студентов экологических специальностей ВУЗОВ, а также может быть полезным для широкого круга специалистов, связанных со сферой экологии, охраны окружающей среды и природопользования

Назначение настоящей книги—дать студентам по возможности ясное представление о Земле как природном теле, о составе и строении земной коры и о процессах эндогенного и экзогенного характера.
Предлагаемая книга отличается от других учебников по общей геологии тем. что в каждой главе ее дается не только общее представление о минералах, горных породах, геологических процессах, геохронологии и т. д., но и систематизируются минералы и горные породы, с одной стороны, и геологические процессы—с другой, ставится в зависимость происхождение минеральных масс от развития тех или иных процессов и развитие тех или иных процессов от минерального состава земной коры.

Изложены основные понятия о геологических процессах и явлениях, происходящих на Земле, особенности ее состава и строения. Рассмотрены методы историко-геологических исследований, история формирования и развития земной коры, освещается геологическое строение территории СССР, приводятся краткие сведения по палеонтологии. Уделено внимание геологической деятельности человека, вопросам охраны окружающей среды. В третье издание (2-е изд.— 1978) внесены уточнения и дополнения в связи с пересмотром программ и учебных планов в системе среднего специального образования.
Для учащихся средних специальных учебных заведений.

Горные породы – естественные ассоциации минералов, возникшие в глу-бинах Земли или на её поверхности в результате различных геологических процес-сов.
По происхождению (генетически) выделяют три типа горных пород: маг-матические, осадочные и метаморфические. Объектом рассмотрения в настоящей работе являются магматические горные породы.

В учебном пособии кратко изложены современные сведения о строении и составе земной коры. Даны описания эндогенных и экзогенных геологических процессов, важнейших рудных и породообразующих минералов, горных пород, тектонических дислокаций. Теоретический курс знакомит студентов с геологией нефти и газа, рассматриваются гипотезы происхождения углеводородов, физико-химические свойства нефти и газа, условия формирования залежей и закономерностей их размещения в земной коре.

Geology is the study of the earth. By default this means that geology is a vast, complex, and intricate topic. But “vast, intricate, and complex” does not necessarily mean difficult. Many folks interested in geology just don’t know where to start. Minerals? Rocks? Glaciers? Volcanoes? Fossils? Earthquakes? The sheer number of topics covered under the heading “geology” can be overwhelming.

Книга состоит из четырех разделов, в которых с учетом последних достижений науки и передовой практики изложены основные вопросы геологии, гидрогеологии и инженерной геологии. Приведена характеристика гидрогеологических и инженерногеологических исследований применительно к проектированию, строительству и эксплуатации инженерных гидромелиоративных систем и гидротехнических сооружений.
Книга предназначена в качестве учебного пособия для студентов гидромелиоративных институтов и факультетов по специальности «Гидромелиорация», Ома может быть также использована студентами других вузов негеологического профиля, а также специалистами, работающими в области сельского и водного хозяйства,—мелиораторами, гидротехниками, строителями, агрономами, почвоведами, географами, экономистами и др.

Термінологічний словник містить перелік тем лекцій та лабораторних робіт, основні визначення термінів та положень в алфавітному порядку теоретичної і практичної частини модулів, а також контрольні питання та список рекомендованої літератури для підготовки до складання даних модулів.