Учебно-полевая практика в районе г. Семилуки у студентов I курса биолого-почвенного факультета проводится после прохождения курса по общей геологии с основами геоморфологии и является одним из необходимых этапов при подготовке высококвалифицированных специалистов.
Основной целью практики является: углубление и закрепление в полевых условиях теоретических знаний и практических навыков, полученных в ходе учебного процесса, а также ознакомление с проведением камеральной обработки полевых материалов и последующее составление и сдача геологического отчета.

В книге приведены результаты исследований советских геоморфологов рельефа зарубежных стран: Вьетнама, Китая, МНР, Кубы, Польши и ГДР. Освещены вопросы морфоструктуры — морфоскульптуры в зоне влажных тропиков, аридных районов Центральной Азии и перигляциальных районов Северной и Центральной Европы.

В предлагаемых методических рекомендациях излагаются способы и приёмы построения геолого-геоморфологических профилей и геоморфологической карты.
Методические рекомендации предназначены для студентов
географического факультета.

Среди явлений, имеющих место на земной поверхности и образующих в совокупности географический ландшафт, рельеф местности играет по своему значению едва ли не первую роль, определяя собою характер и распределение целого ряда других явлений.

Освещаются вопросы истории развития рельефа, классификации и геоморфологического районирования. Особое внимание уделяется характеристике геоморфологических областей и районов, вклющающей генетическое обоснование типов и форм рельефа, связи с морфоструктурами территории, морфометрические показатели и своеобразие со-временных рельефооброазующих процессов.

Рассматриваются общие вопросы геоморфологии, дается системное представление о мега- и макроформах планетарного рельефа, созданных взаимодействием эндогенных и экзогенных процессов. Освещаются вопросы истории развития рельефа Беларуси, классификации и геоморфологического районирования. Особое внимание уделяется характеристике геоморфологических областей, включающей генетическое обоснование типов и форм рельефа, связи с морфоструктурами территории, морфометрические показатели и своеобразие современных рельефообразующих процессов.
Учебник предназначен для студентов, обучающихся по специальностям «География» и «Геоэкология». Будет интересен и полезен специалистам, научным работникам, магистрантам и аспирантам.

В пособии изложены основные проблемы учения о морфологии рельефа. Определены начальные понятия геоморфологии о ее объекте и предмете. Рельеф земной поверхности представлен в виде морфологической системы, заданной в параметрической форме и конечным множеством точечных, линейных и площадных элементов. Приводится их систематика, а также методика проведения главных исследовательских процедур статической геоморфологии: профилирования,аналитического и синтетического картографирования и структурного анализа рельефа земной поверхности.
Предназначается для студентов-географов и геоморфологов.

В монографии рассматривается теория и методология экологической геоморфологии - нового прикладного научного направления, изучающего рельеф, его происхождение, возраст и эволюцию, процессы рельефообразования, их роль и функции в сложной системе “природа - хозяйство - население” с целью оптимизации условий жизнедеятельности человека. На основе разработанных методов проанализированы структура, функционирование и состояние эколого-геоморфологической системы на примере территории России. Монография рассчитана на геоморфологов, географов, экологов и других специалистов, интересующихся современными проблемами человека, а также может быть использована в учебном процессе.

Книга проф. Эдельштейнз Я.С. «Основы геоморфологии» представляет краткий, не претендующий на исчерпывающую полноту курс, вводящий читателя в геоморфологию.
При почти полном отсутствии на русском языке сводных работ в этой области, если не считать книги проф. Щукина «Морфология суши», эта книга явится весьма полезным учебным руководством для географических факультетов, университетов и пединститутов.

Развитие учения о морфологии и динамике морских берегов и внедрение результатов этого учения в ряд отраслей практической и научной деятельности (проектирование гидротехнических и гидроэнергетических сооружений, поиски полезных ископаемых, палеогеография, неотектоника, литология и др.) имело следствием включение данной научной дисциплины в число учебных курсов.