Изложены методы геологопромыслового изучения строения нефтяных и газовых месторождений. Большое внимание уделено геофизическим методам исследования скважин. Описаны геологические основы разработки нефтяных месторождений и системы разработки характерных типов залежей. Рассмотрены методы планирования добычи нефти, экспресс-методы расчета технологических показателей разработки при перспективном планировании.

Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Экономика  и  организация  нефтяной  и  газовой  промышленности»

Изложены тематика, методические указания и порядок выполнения лабо-раторных работ по курсу «Геохимия» для студентов специальностей 130301 «Гео-логическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых», 130302 «Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания» и 130306 «Прикладная геохимия, петрология, минералогия».

В учебном пособии проблемы химии окружающей среды рассматриваются на фоне описания природных геохимических и биогеохимических процессов. Приводятся современные взгляды на происхождение химических элементов, возникновение Земли и ее биосферы, элементный состав ядра, мантии, литосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы, биогеохимические циклы ключевых для жизни элементов. Охарактеризованы главные загрязняющие вещества (углеводороды, тяжелые металлы, пестициды, детергенты), пути их поступления в окружающую среду и поведение в ней. Кроме токсического загрязнения рассматриваются радиационное загрязнение, и последствия загрязнения атмосферы: кислотные дожди, разрушение озонового слоя и парниковый эффект.

Учебное пособие адресовано студентам, аспирантам и специалистам, изучающим вопросы природопользования и охраны окружающей среды

Электроразведка выделяется среди других геофизических методов большим разнообразием методик наблюдений. Это обуславливает и большое разнообразие применяемой аппаратуры. Однако, принципы архитектуры этой аппаратуры очень схожи. Среди многообразия электронных характеристик и схем аппаратуры следует научиться выделять то, что  важно для геофизика как пользователя  и заказчика  этого оборудования.

Пособие предназначено студентам-геологам разных специальностей, изучающим курс ″Геофизические методы исследований″.

В книге с позиций теории поля изложены физические основы геофизи-ческих методов, использующих потенциальные геофизические поля – гравиразведки, магниторазведки и электроразведки. Общие для них свойства полей являются темами первых двух глав – ″Основы теории поля″ и ″Гармонический анализ полей″.

Методические указания к лабораторным работам по дисциплине ”Теоретические основы обработки геофизической информации” для студентов 3 курса направлений 553200 “Геология и разведка полезных ископаемых”, 650200 “Технологии геологической разведки”.

В методических указаниях приведены необходимые теоретические сведения по обработке геофизической информации. Варианты заданий составлены по данным различных геофизических методов. Содержание методических указаний соответствует рабочей учебной программе.

Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой ГМИС

Система стратиграфической классификации уходит своими корнями к представлениям датского медика и натуралиста, а впоследствии католического епископа, Нильса Стенсена (1638–1686), больше известного под своим латини-зированным именем — Николай Стенон.

Учебное пособие предназначено для студентов специальностей 090600 (РЭНГ), 090700 (ПЭМГ), 090800 (БС) направления 650700 – «Нефтегазовое дело».

Настоящее пособие для студентов I курса по направлению 511100 «Экология и природопользование» включают в себя методические рекомендации для подготовки к семинарским и лабораторным занятиям, задания для самостоятельной работы студентов, контрольные вопросы для подготовки к зачету, список рекомендуемой литературы. Задания являются необходимым дополнением к лекционному курсу, поэтому последовательность тематики практических занятий соответствует его содержанию

Учебно-методическое пособие на модульной основе с диагностико-квали-метрическим обеспечением по курсу «Минералогия» содержит учебную информацию, дополняющую и частично заменяющую учебник. Пособие может быть использовано при подготовке как к лекционным так и практическим занятиям.