Впервые понятие «океаносфера» было предложено более трех десятков лет назад (Степанов, 1949). Впоследствии оно изредка встречалось в отдельных работах. Может возникнуть сомнение в целесообразности введения этого термина, так как существует твердо установившееся представление о гидросфере. Собственно сферой (оболочкой) являются лишь воды Мирового океана. Озера, реки, почвенная влага, подземные источники связаны между собой и с океаном только глобальным вла-гообменом; достаточно ли этого, чтобы объединить их в самостоятельную геосферу? Массы воды каждого звена плагообме-на, как и свойства вод океана, суши и влаги в атмосфере, совершенно различны. Выделяя океанические воды в самостоятельную оболочку, будем считать, что океаносфера — это геосфера, представленная водами океанов и морей, отличающимися специфическими физико-химическими свойствами, четко выраженной структурой, сложным обменом энергии и веществ, связанным с огромным количеством растворенных газов, минеральных и органических веществ, взвесей, играющая ведущую роль в формировании и изменении природы всей Земли. Краткое определение может быть ограничено указанием на то, что океаносфера — это геосфера, представленная водами Мирового океана. Последний же является географическим объектом, объединяющим всю совокупность океанов и морей, со сложными физико-химическими свойствами вод, своеобразным геоморфологическим и геологическим строением, животным и растительным миром, обменом энергии и веществ....

Фундаментальная монография Дж. Кеннетта (США) представляет собой современную сводку знаний, полученных зарубежными авторами в ключевых направлениях науки об океане на протяжении последних 20 лет. Книга состоит из четырех крупных частей: I. Тектоника и океанология; II Окраины континентов; IIL Океанские осадки и микрофоссилии; IV. История океана. Она написана четким и кратким языком, построена очень логично; материал преподносится в последовательности развития знаний в этой области геологии. Русское издание выходит в двух томах в отличие от английского однотомного. Для океанологов, геологов, студентов и преподавателей всех геологических специальностей.

Фундаментальная монография Дж. Кеннетта (США) представляет собой современную сводку знаний, полученных зарубежными авторами в ключевых направлениях науки об океане на протяжении последних 20 лет. Книга состоит из четырех крупных частей: I. Тектоника и океанология; II Окраины континентов; IIL Океанские осадки и микрофоссилии; IV. История океана. Она написана четким и кратким языком, построена очень логично; материал преподносится в последовательности развития знаний в этой области геологии. Русское издание выходит в двух томах в отличие от английского однотомного. Для океанологов, геологов, студентов и преподавателей всех геологических специальностей.

Замечательная книга, написанная живым языком, посвященная истории жизни на Земле и принципам науки в общем. Представляет палеонтологию как науку в тесной связи с другими геологическими и естественнонаучными дисциплинами, а не как систематический сборник некрологов. Настоятельно рекомендуется для ознакомления всем!

Цель настоящего учебного курса мне видится в том, чтобы у ученика возникла максимально целостная картина функционирования биосферы Земли в процессе ее исторического развития. Между тем одно из положений теории систем гласит: систему невозможно оптимизировать по двум независимым параметрам одновременно; в частности, добиваясь целостности рисуемой картины, неизбежно приходится жертвовать ее детальностью, или наоборот. Попытка запихнуть в голову ученика побольше конкретных фактов в отсутствие некоей обобщающей концепции неизбежно приведет нас к созданию ухудшенной копии старого университетского курса палеонтологии - унылого мартиролога вымерших организмов, который по сдаче экзамена следует забыть, как страшный сон. Именно поэтому во многих случаях я вполне сознательно жертвовал палеонтологической и геологической конкретикой в пользу теоретических (иногда к тому же - в достаточной степени умозрительных) обобщений.

Пособие нацелено в первую очередь на рассмотрение практической стороны работы геолога. Даны макроскопические описания основных породообразующих минералов, наиболее распространенных магматических, метаморфических и осадочных пород и методики определения их свойств. Также приведены краткая история создания международной стратиграфической шкалы, данные из структурной геологии и рекомендации по построению геологических разрезов.

В книге освещаются принципы и методы определения гидродинамических и геохимических параметров горных пород, грунтов и почв. Дается классификация параметров, описаны схемы и режимы проведения экспериментальных работ по их определению в лабораторных и полевых условиях, а также при режимных наблюдениях. Методы определения параметров основаны на решениях дифференциальных уравнений фильтрации, диффузии и массообмена. Наряду с использованием существующих теоретических и экспериментальных работ значительное место в книге занимают оригинальные результаты авторов.

Книга рассчитана на широкий круг гидрогеологов, инженеров-геологов, гидротехников и строителей, а также научных работников, занимающихся вопросами полевых и лабораторных исследований свойств горных пород. Кроме того, книга может быть использована в качестве учебного пособия студентами гидрогеологических, гидротехнических и горных факультетов и институтов.

Среди полезных ископаемых золото играет особую poль. Оно служит валютой, широко применяетеся в индустрии, медицине и уже тысячелетия известно как излюбленный материал для изготовления украшений. Одна из путеводных нитей при поисках месторождений этого ценного металла может быть соткана из признаков, присущих частицам самородного золота. В популярной форме рассказало, как по особенностям их формы, внутреннего строения, состава узнают об условиях формирования само-родного золота в рудах и его многообразных изменениях в глубинах Земли и на поверхности. Расшифровав язык золотинок, геологи получают дополнительные ориентиры на пути к рудам и россыпям Для широкого круга читателей, интересующихся науками о Земле, миром минералов и образованием месторождений полезных ископаемых.

Знание геологии вообще и, в особенности, геологического строения родного края - абсолютно необходимый компонент теоретического багажа учителя географии. Геологическая эрудиция позволяет учителю на высоком уровне и в доступной форме излагать школьникам целый ряд вопросов физической географии в 6-7 классах, а также иллюстрировать живыми примерами уроки экономической географии, посвященные минерально-сырьевым ресурсам и горнодобывающей промышленности. Не менее важны и краеведческие аспекты геологической подготовки школьного учителя-географа, поскольку чаще всего именно он становится инициатором и главным организатором туристских походов школьников по родному краю.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов практически незнакомых с основами геологических наук. Оно подготовлено на основе лекционных и практических занятий, проводимых в течение ряда лет на факультете Экологической безопасности Московского Государственного университета инженеров транспорта, бывшего МИИТа. Учебный курс по государственному стандарту имеет название «Почвоведение, геология и гидрогеология». Автор посчитал более целесообразным и естественным расставить приоритеты в следующем порядке – геология, гидрогеология и почвоведение

Учебник написан с учетом новых данных, полученных в результате космических, геофизических, океанологических, изотопных и других исследований, приведших к существенному пересмотру представлений о Земле, происхождении ее как планеты, внутреннем строении, природе тектонических движений и деформаций, вулканизме, причинах сейсмической активности, покровных оледенениях, геологической деятельности моря и др. Для студентов геологических специальностей ВУЗов, геофизиков, географов, почвоведов.