Четвертая часть конспекта лекций посвящена решению уравнения динамического равновесия упругой среды и исследованию механизма распространения упругой волны.
В первом разделе части использован спектральный метод решения дифференциального уравнения равновесия, проведен анализ этого решения, позволяющий становить физический смысл уравнения равновесия как волнового уравнения.
Второй раздел четвертой части конспекта содержит вывод формулы Кирхгофа, являющейся математическим выражением основополагающего для сейсморазведки принципа Гюйгеиса-Френеля. Анализ этой формулы позволяет раскрыть механизм распространения упругой волны.
Материалы четвертой части конспекта изучаются на 11 - 13 лекциях и семинарских занятиях.

Конспект лекций предназначен для студентов, обучающихся по специальности 1-51 01 01 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых». Содержание электронного учебно-методического комплекса предполагает повышение эффективности управления образовательным процессом и самостоятельной работой студентов по освоению учебной дисциплины «История и методология геологических наук» с помощью внедрения в образовательный процесс инновационных образовательных технологий, обеспечение качественной подготовки высококвалифицированных специалистов-геологов

В 1934/35 учебном году по поручению Ленинградского государственного университета я приступил впервые к чтению совершенно нового курса экспериментальной петрографии и минералогии для студентов геохимической специальности. В связи со значительными трудностями для слушателей в усвоении предмета вследствие полного отсутствия соответствующих руководств на русском или иностранных языках, студентом А.А. Чумаковым производилась детальная запись лекций, которые затем мною корректировались. Однако записки эти могли удовлетворить лишь небольшой круг студентов, и в дальнейшем, при значительном увеличении числа слушателей, явилась настоятельная потребность в издании соответствующего курса, что и было отмечено специальным постановлением кафедры петрографии.

Пособие представляет курс лекций, составленный в соответствии с ОП подготовки академических бакалавров и рабочей программой дисциплины. Включает разделы «Физико-механические свойства горных пород», «Породоразрушающий инструмент», «Закономерности работы породоразрушающего инструмента», «Бурильная колонна», «Искривление скважин в процессе их бурения», «Специфика технологии различных способов бурения». Утверждено на заседании кафедры строительства нефтяных и газовых скважин (протокол № 4 от 27.09.2017 г.). Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 21.03.01 Нефтегазовое дело, направленность (профиль) «Бурение нефтяных и газовых скважин».

Пособие представляет лекции, в которых рассматривается эволюция природных углеродистых соединений от живого вещества до горючих полезных ископаемых, пути и механизмы превращения биологических систем в геологические объекты, определяются основные признаки, по которым происходит разделение исходного органического вещества (ОВ) для образования твердых, жидких и газообразных горючих ископаемых, стадии преобразования ОВ, кратко излагаются особенности состава каустобиолитов, основные генетические типы рассеянного органического вещества, рассматриваются условия залегания скоплений УВ, рассматриваются теоретические основы генерации, миграции и аккумуляции углеводородов в виде залежей и месторождений с целью выработки геологических критериев, контролирующих пространственное распространение скоплений нефти и газа на Земле.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 21.03.01 Нефтегазовое дело.

Нефть и газ являются ценнейшими полезными ископаемыми. Сочетание таких уникальных свойств как высокая теплотворная способность, технологичность добычи и транспортировки обеспечили нефти и газу ведущую роль в топливно-энергетическом балансе и сделали их основой развития экономики современного общества. По данным Международного энергетического агентства, в ближайшие тридцать лет во всем мире значительно возрастет спрос на все виды энергетических ресурсов. В России уже сегодня каждые сутки добывается более миллиона тонн нефти и более полутора миллиарда кубометров природного газа. Наша страна занимает второе место в мире по добыче и седьмое место по величине доказанных запасов нефти, а по запасам газа находится на первом месте. На ее территории открыто почти 2500 нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений.

Конспект лекций будет полезным при изучении дисциплины «Механика горных пород» студентам специальности 21.05.04 «Горное дело» всех форм обучения, а также аспирантам-горнякам.
В нём изложены теоретический материал, необходимый для принятия решений по рассматриваемым вопросам, а также вопросы для контроля усвоения материала по всем темам конспекта.

Эффективность извлечения нефти из нефтеностных пластов современными, промыш-ленно освоенными методами разработки во всех нефтедобывающих странах считается неудо-влетворительной. Средняя конечная нефтеотдача пластов по различным странам и регионам составляет от 25 до 40 %, например, в странах Латинской Америки  и Юго-Восточной Азии нефтеотдача пластов составляет 24-27%, в Иране 16-17%, в США, Канаде, Саудовской Аравии 33-37%, в странах СНГ и России – до 40% в зависимости от структуры запасов нефти и при-меняемых методов разработки. Остаточные или неизвлекаемые промышленно освоенными методами разработки запасы нефти достигают в среднем 55-75% от первоначальных геологи-ческих запасов нефти в недрах. Еще в более широком диапазоне (30 – 90%)  изменяются оста-точные запасы нефти по отдельным разрабатываемым месторождениям, в зависимости от сложности строения и условий разработки <...>

В конспекті лекцій наведені основні викладки теоретичного матеріалу по вивченню основних методів геологічних досліджень, відомостей про речовинний склад земної кори - мiнералiв і гірських порід та їх утворень, розгляду найважливіших закономірностей геологічних процесів, структурних елементів Землі, їх будови, еволюції, основних
форм рельєфу поверхні літосфери.

Конспект лекций по дисциплине «Геология» предназначен для само-стоятельной работы студентов, которые обучаются по направлению подго-товки «Строительство». В конспекте лекций в кратком виде даются обоб-щенные систематизированные знания по основным курсам геологии: ми-нералогии и петрографии с литологией, стратиграфии и геохронологии с палеонтологией, динамической геологии и тектонике (геологическим структурам). Конспект лекций является дополнением к опубликованным учебникам, учебным пособиям по геологии и к авторским презентациям лекций. В нем акцентируется внимание студентов на инженерно-геологические свойства минералов и горных пород как грунтов, на те зна-ния и компетенции, которые необходимы будущим строителям для оценки инженерно-геологических условий застраиваемых территорий.
Конспект лекций представляет интерес для практиков – строителей, экологов и других.