Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Учебная геологическая литература, собранная на сайте, охватывает практически все разделы геологических знаний. Тут Вы можете найти книги по геологии, минералогии и петрографии, кристаллографии, структурной геологии, геохимии, региональной геологии, палеонтологии и многим другим дисциплинам.
Книги по геологии довольно трудно купить, поэтому мы постарались создать максимально возможную базу учебной литературы и других образовательных материалов. Наполнение новыми книгами, картами и лекциями производится постоянно.
На сайте находится большое количество книг по геологии различных этапов становления геологии как науки, что позволяет проследить и понять, как развивалось учение со временем.
Распространение учебных материалов и книг осуществляется на безвозмездной основе и осуществляется за счет пожертвований посетителей сайта и размещенных в разных уголках русского интернета тематических материалов.
Главной целью проекта является создание ресурса с учебными материалами по геологии, содержащего в себе максимальное количество доступных в электронном виде геологических книг, пособий, лекций, карт и других материалов.
Рассматриваются методика построения инженерно-геологического разреза, гидрогеологической карты по данным замера уровня грунтовых вод в скважинах, методы решения задач с помощью карты гидроизогипс. Адресовано студентам очного и заочного отделений по направлению подго-товки бакалавров, осуществляемой Себряковским филиалом ВолгГТУ (08.03.01 Строительство), а также 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение, учителям и уча-щимся школ, лицеев и гимназий.
Представленное издание является второй частью одноименного учебного пособия и ориентировано на раскрытие практических аспектов инженерно-геологического районирования территории. Включает комплексные задания по оценке геоморфологических и гидрогеологических условий, а также последующему районированию территории на основе полученных результатов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бака-лавров «Геология», также будет полезно преподавателям соответствующих дисциплин и практикующим специалистам геологической отрасли.
К тем замечаниям, которые уже были сделаны в предисловии, помещенном в I выпуске, и которые относились частью и к содержанию II-го выпуска, мне кажется необходимым прибавить следующее: При окончательной подготовке II-го выпуска к изданию мною были сделаны в- нем следующие существенные дополнения и исправления: 1. Дана классификация - горных пород, обещанная в I выпуске. При этом я частью придерживался классификаций, применяемых Ф. Ю. Левинсоном-Лессингом, А. Н. Заварицким и Н. Rosen-busch’eM. Частью же был принужден дать расширенное толкование термину „горная порода", как того требуют современные запросы Минералогии, а следовательно и науки вообще.
Изложены теоретические основы и приведены примеры выполнения предрасчета погрешности маркшейдерских и геодезических работ при разведке. разработке месторождений полезных ископаемых и строительстве инженерных сооружений. Для студентов гор по-геологических специальностей и инженерно-технических работников.
В учебном пособии представлены систематизированные сведения о математиче-ских методах исследования, применяемых в инженерной геологии и гидрогеологии. Издание включает 11 тематических блоков, в которых раскрываются основные теоретические понятия изучаемой области, а также приводятся конкретные примеры решения практических задач. Издание подготовлено в соответствии с нормативной литературой, регламентирующей применение рассматриваемых математических методов при обработке лаораторных и полевых испытаний в инженерной геологии и гидрогеологии. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров «Геология», также будет полезно преподавателям соответствующих дисциплин и практикующим специалистам геологической отрасли.
Рассмотрены этапы поисково-разведочных работ, приведены понятия и примеры геологического разреза скважины и структурной карты, представлены геофизические и геохимические методы разведки, а также классификация запасов и ресурсов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 21.03.01 «Нефтегазовое дело», 18.04.01 «Химическая технология». Подготовлено на кафедре химической технологии переработки нефти и газа.
Описана технология обработки алмазов в бриллианты; раскрыта физическая сущность процессов обработки алмазов; даны сведения о происхождении и добыче алмазов, освещены вопросы классификацію алмазов и бриллиантов. Четвертое издание (3-е — в 1982 г.) дополнено сведениями о современной классификации бриллиантов и совершеиствовании технологии обработки алмазов. Учебник может быть использован инженерно-техническими работниками алмазо-обрабатываюшей промышленности.
В основу книги положен курс лекций для студентов МГУ, читаемый автором свыше 10 лет. В ней сжато и в доходчивой форме изложены все основные положения гравиметрии: элементы теории притяжения, методы измерения ускорения силы тяжести, применения в геодезии, при изучении внутреннего строення Земли, в гсолого-разведочном деле. Описаны также новейшне спутниковые методы изучения гравитацнонного ноля Земли, Луны и планет.
Учебное пособие содержит теоретические материалы и задания к практическим занятиям и лабораторным работам по дисциплине «Инженерная геология», включая темы «Минералогия и петрография», «Специальные геологические расчеты», «Сейсмические расчеты». Данное пособие предназначено для обучающихся очной формы обучения по направлениям подготовки 08.03.01 «Строительство» (уровень бакалавриат), 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений. Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений», 08.05.02 «Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей» (уровень специалитет).
Пособие предназначено для методического обеспечения практи-ческих занятий по дисциплине «Геохимия окружающей среды». Целью сборника является повышение эффективности самостоятельной подготовки студентов при подготовке к занятиям, а также оформлении работ. Каждая работа сопровождается теоретическим введением, вопросами для предварительной подготовки, а также подробным содержанием заданий, направленных на организацию деятельности студентов.
Издание предназначено для организации аудиторной и внеауди-торной работы студентов педагогических вузов, обучающихся по профилям подготовки бакалавров «Биология. Химия» и «Природо-пользование», а также по профилю подготовки магистратуры «Естественно-географическое образование».
Пособие может быть использовано учителями школ и преподавателями учреждений дополнительного образования как источник дополнительного материала при подготовке уроков, связанных с изучением окружающей среды.