В методическом руководстве кратко изложены основные сведения о типах сохранности органических остатков, их породообразующей роли и приведены сведения о среде обитания и образе жизни. Дана методика изучения ископаемых. Приведена общая геохронологическая шкала.Для студентов географических, биологических, геологических факультетов различных учебных заведений, для преподавателей географии и биологии, учащихся школ, юных геологов и палеонтологов.

Рассмотрены основные принципы проведения лабораторных занятий, приведены задания к ним по методам поисков и прогнозу полезных ископаемых, проектированию и методике поисковых и разведочных работ на отдельных стадиях, опробованию и документации, оценке прогнозных ресурсов и подсчету запасов твердых полезных ископаемых. В каждом задании указаны тема, исходные материалы, лабораторная база, основные вопросы, последовательность выполнения и примеры решения. В приложении даны справочные материалы, указания по составлению методических разделов в курсовых и дипломных проектах.
Для студентов геологических специальностей вузов.

В учебнике в соответствии с вузовской программой изложены основы геотектоники — науки о движениях и деформации литосферы, ее происхождении и развитии. Книга содержит материал по современным и древним областям высокой тектонической активности, связанной с континентальным и океанским рифтогенезом, с перемещением и столкновением литосферных плит. Рассмотрены методы геотектоники. Изложены принципы построения тектонических карт. Для студентов геологических специальностей вузов.

Учебник составлен в соответствии с типовой вузовской программой дисциплины "Геоэкология". Изложены основы геоэкологии - междисциплинарного научного направления, изучающего экосферу как взаимосвязанную систему геосфер в процессе ее интеграции с обществом. Рассмотрены природные и социально-экономические факторы экосферы, проблемы глобальных изменений, геоэкологические проблемы атмосферы, гидросферы, педосферы, литосферы, биосферы. Даны геоэкологические аспекты природно-техногенных систем. В свете проблемы выживания человечества рассматриваются взаимосвязанные глобальные проблемы кризисного характера (геоэкологическая, демографическая, водная, энергетическая, продовольственная, минерально-ресурсная).

В книге «Занимательная геохимия» академик Александр Евгеньевич Ферсман рассказал о своей многолетней работе над созданием новой ветви геологической науки — геохимии, стремясь показать химическую жизнь нашей планеты так, как она рисовалась его обогащенному научным опытом воображению. Эта новая ветвь науки о земле возникла в начале нашего века и изложена в трудах выдающихся советских ученых — академиков В. И. Вернадского и А. Е. Ферсмана.
Потребовалось много работы и времени для того, чтобы из разрозненных наблюдений могли появиться общие представления о химическом составе земной коры. Успехи атомной физики и химии — наук о строении вещества — помогли геологу и минералогу составить ясное представление о распределении и круговороте вещества в земной коре. Человек понял единство процессов, протекающих в мельчайших частицах вещества — атомах и молекулах — и в громадных мировых сгущениях его — солнцах и отдаленнейших звездах. Создавалась геохимия — наука, которая уводит нас в область завоеваний химической физики, космической химии, астрофизики и в то же время смыкает данные этих наук с проблемами изучения полезных ископаемых. Александр Евгеньевич Ферсман был энтузиаст геохимии, глубоко понимавший ее значение в хозяйственной и культурной жизни нашей Родины.

Учебное пособие составлено в соответствии с вузовской программой курса исторической геологии. Рассмотрены предмет и задачи исторической геологии. Изложены представления о стратиграфии и геохронологии, основных методах историко-геологического анализа. Приведены сведения об основных структурах земной коры и ее строении. Изложены современные представления о строении и эволюции Вселенной, галактик и звезд, образовании Земли и зарождении на ней жизни. Учебное пособие содержит много справочной информации по геологическим объектам первой и второй учебной крымской практики и более 100 иллюстраций.

Для иностранных учащихся геологических специальностей университетов, горных и нефтяных академий.

Учебное пособие по геммологии – необходимое оказание теоретической помощи студентам специальности МиГГ при изучении этого предмета, а также всем другим студентам, работающим в камнерезно-шлифовальной мастерской при изготовлении шлифов и аншлифов из горных пород и минералов, а также «любителям самоцветов».

Учебное пособие содержит основные положения по проведению лекций и практических занятий, соответствующих требованиям рабочей учебной программы по дисциплине «Теоретические основы технической и технологической минералогии», «Геммология».

Учебное пособие рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Ухтинского государственного технического университета.

Книга крупнейшего советского минеролога и известного популяризатора научных знаний академика Александра Евгеньевича Ферсмана (1882-1945) в занимательной форме рассказывает о жизни камня на Земле: о том, что такое минералы, об их происхождении, истории, особенностях, о "диковинах в мире камня", о том, как камень служит человеку, и о многом другом. Последняя глава содержит практические советы минерологу-любителю, как собирать и определять минералы.

«Курс кристаллографии» доктора геологических наук, профессора Ленинградскою горного института Анатолия Капитоновича Болдырева, является третьим, частично исправленным и дополненным изданием . В нем описываются: формы кристаллов, методы их изучения, геометрическая теория строения и определение вещества по формам, его кристаллов; механические, тепловые, рентгенометрические, магнитные, звуковые свойства кристаллов, их рост и растворение; связь их формы и строения с химическим составом, полиморфизм и др. Кроме этого приведено описание универсального столика Е. С. Федорова и склерометра Мартенса с указанием основных приемов работы с ними.
Книга является не только прекрасным учебником для студентов геологоразведочных специальностей, но и ценным руководством для специалистов.

В учебнике рассмотрены общие вопросы истории развития геологии, ее современное состояние и ближайшие перспективы развития. Анализируются вопросы методологии научного поиска при геологических исследованиях, разбираются некоторые философские вопросы геологии как фундаментальной научной дисциплины естествознания. Для студентов геологических специальностей ВУЗов и специалистов, интересующихся вопросами истории геологии.