Вторая учебная полевая геологическая практика студентов заочной формы обучения является составной частью учебного плана геологического факультета Воронежского госуниверситета и одной из важных    форм    подготовки высококвалифицированных специалистов. Основа практики - знания, полученные в курсах общей геологии, минералогии, исторической геологии, палеонтологии, структурной геологии и геологического картирования, а также при прохождении первой учебной полевой практики по общей геологии.

В «Методических рекомендациях по организации и проведению геолого-минерагенического картирования масштабов 1:500 000 и 1:200 000» из ложены методические принципы ГМК, основные особенности его организации, применение иерархически построенных прогнозно-поисковых моделей при выборе технологии изучения рудоконтролирующих геологических образований и минерагеническом анализе, применение компьютерных технологий при прогнозно-минерагенических исследованиях.

Книга посвящена применению мульти- и гиперспектрального зондирования Земли для решения задач геологического картирования. Рассматриваются современные методы обработки и анализа данных гиперспектрального дистанционного зондирования земной поверхности из космоса. Изложены преимущества гиперспектральных данных по сравнению с другими материалами дистанционного зондирования применительно к задаче идентификации минералов, что позволяет составлять первичные тематические карты исследуемой территории.

Пособие предлагается в качестве руководства при самостоятельной работе с учебными геологическими картами, при анализе геологических карт в ходе подготовки текстовой части и графических приложений к курсовой работе по дисциплине "Структурная геология, геологическое картирование и дистанционные методы исследований". Может быть использовано при написании соответствующих глав отчетов по полевым учебным и производственным практикам, при подготовке разделов курсовых и дипломной работ.
Для студентов геологического факультета всех специальностей дневной и заочной формы обучения.

Работа В.Н. Вебера „Лист Исфара“ была начата в 1909 г. и продолжалась до 1913 г.; дополнительные исследования были произведены в 1927 г. (см. например стр. 47).Издание „Листов" систематической съемки, ввиду сложности задания, обычно задерживается до окончательной обработки разнообразного материала. Для данного „Листа" потребовались даже дополнительные работы 1927 г., почему книга сдана была в набор только в 1932 г.
Опубликование данной работы обусловлено необходимостью иметь хотя бы в мелком масштабе геологическую карту с разрезами и описанием для целей поисков полезных ископаемых, которые непрерывно посейчас ведутся и на площади издаваемой карты, для чего поисковики пользуются пока черновиками рукописи.

The petroleum geologist is vital to the economic security of oil-producing nations. The geologist’s ability to effectively explore and find oil and gas in the future will have a profound impact on oil-producing nations. Therefore, there is going to be a vital need in the years to come for well-trained, well-educated petroleum geologists.

This book is a basic guide to field techniques used in geological mapping. It is meant to be kept in camp with you and even carried in your rucksack in the field. In addition, because no piece of geological mapping can be considered complete until the geology has been interpreted and explained, chapters are provided on drawing cross-sections, on preparing and presenting ‘fair copy’ maps, and on presenting geological diagrams from your fieldwork suitable for inclusion in your report.

Настоящая работа представляетъ изъ себя результатъ изслѣдованій, произведенныхъ мною по порученію Геологичесваго Комитета за время съ 1897 года по 1901 годъ. Сюда же вошли наблюденія, сдѣланныя ашою по поручевію Петербургскаго Минералогическаго Общества въ течевіе 1891—1893 гг., поскольку эти наблюденія касаются области ' 73-го лвста. Звачительная часть только что названныхъ наблюденій была мною вторично провѣрена и дополнена впослѣдствіи,

This book is designed primarily for university and college students taking geology as an honours course or as a subsidiary subject. Its aim is to lead the student by easy stages from the simplest ideas on geological structures right through the first year course on geological mapping, and much that it contains should be of use to students of geology at GeE 'A' level. The approach is designed to help the student working with little or no supervision: each new topic is simply explained and illustrated by text-figures, and exercises are set on succeeding problem maps.